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任何事情的完成都是需要辛苦付出的，请相信：一分耕耘，一分收获，天上是不会有掉馅饼的好事出现的。“老师，您好！稿件我已经审阅修改好了，没有问题了。”这是约我编写非连续性文本的张编的一条留言信息。看到这则信息之后，我的悬着的一颗心终于落了地。编写过程中的紧张与费力又呈现在了眼前。那是4月20日的下午，我接到了张编的一个电话，虽然并不熟悉，但是经过短暂的沟通交流之后知道是麻编推荐的，于是所编写的相关任务与要求就与其交流了。本已说好“5G”“垃圾分类”“网课”“抗疫”四个主题的内容，因为我的忙碌与编写时间的紧张，最终降低到“垃圾分类”一个主题的内容编写。尽管如此，还是好事多磨，任务艰巨。我牺牲了午休的时间选择材料与试题编写，可惜的是由于选择材料的问题没有通过，最终张编提供的编写素材，当时只是告诉我编写就行，并没有要求删减材料。当我把辛辛苦苦编写完毕的稿件发送过去后，又得到了如下的审稿意见：您好老师，稿件有这样几个问题，第一，我给您的材料需要您自己再改编一下，字数太多了，要控制在1000字左右。第二，最后一个问题范围太大了，不要出范围这么大的问题。第三，答案还要写重点猜压和方法技巧，重点猜压是预测2020年这些考点怎么考。方法技巧是比如说明文的说明方法，答题技巧是什么。于是只好借助下午放学后的时间进行修改，当同事们都离开学校回家时，我还坐在自己的办公桌前进行忙碌着，直到修改完毕为至，当我把修改好的稿件发给张编后，看一下表已将近七点。 
于是匆忙锁门下楼推车回家。真是有点天不随人意，刚走到黄河路口，就发现电动车的电不充足，慢慢地向前行走，直至一点电也没有。没有办法，只好推车回家。你猜怎么着，刚到家里，准备掏出手机打电话，结果发现手机没有在包里，我的心一下子提到了嗓子眼，难道掉在路上了吗？我细细地回忆着一路的行踪，觉得不可能。估计是忘到办公室了，回去找吧，车子没有电，不去吧，还不行。只好给老马同志用另一个手机微信语音交流，只等待开车前往学校寻找手机的下落。气喘吁吁地跑到办公室，翻阅桌面上的书本，竟然发现我的手机藏在下面，我真是有点欣喜若狂的感觉，终于找到了。如果真的找不到，我不知道我该如何做？我可能会伤心到极点，不为手机的价钱，只为里面的东西实在太多，太昂贵，丢不起！幸好，没有丢。由这件事让我明白：无论什么时候，不管时间有多晚，都要做到镇定自若，千万不要慌慌张张，丢三落四，以便造成不必要的损失或后果，更让我明白，任何一件事情的完成都不会是轻而易举就行的，天上是不会掉馅饼的，一分耕耘，一分收获！现对这次稿件的修改做一下简单的记录：对于第一题的选择题，我补充了下列内容：本题属于重点猜押题型，也是非连续性文本阅读常考的题型，大多是以选择题的形式出现。2020年的中考也会以此种方式展示。方法技巧：先看清题干要求，是选择正确的还是不正确的；然后认真审读所给选项，再带着选项内容进入文本及材料，最后确定答案。对于第二题说明方法及作用的题目，我补充的内容为：本题属于重点猜押题型，也是考查说明文文体的常考的题型，大多是以简答题的形式出现。预测2020年的中考会出这个考点，只是题型会略微有点变化，比如可以这样出题：1.本段画线句在说明方法上有什么特点？请举例分析。2.说说作者是如何对事物的特点进行说明的？方法技巧：先判断该句运用的说明方法，然后分析说明方法的一般作用，还要结合文章内容进行具体分析。答题模板为：说明方法+评价词+内容。对于第三题说明语言题目，我补充的内容为：本题属于重点猜押题型，也是考查说明文文体的常考的题型，大多是以简答题的形式出现。预测2020年的中考会出这个考点，只是题型会略微有点变化，比如可以这样出题：1.分析本文的语言特色；2.以某一段为例，说说作者是如何借用关联词推进说明的？方法技巧：先要明确说明文语言的特点：准确严密与生动形象；然后结合不的题目进行具体作答。以新题型“以某一段为例，说说作者是如何借用关联词推进说明的？”为例说明一下：先找出该段中运用的关联词，然后在结合关联词本身的特点和段落内容具体分析。答题思路可以是：首先……然后……紧接着……最后……对于第四题提出建议类的题目，我补充的内容为：本题属于重点猜押题型，也是考查说明文文体的常考的题型，大多是以简答题的形式出现。预测2020年的中考会出这个考点，只是题型会略微有点变化，比如可以这样出题：让你以志愿者的身份，到某小区进行垃圾分类宣传，同时配以垃圾分类图片，你会如何对该小区人员介绍？方法技巧：解答此类题，要有称呼，宣传内容要到位，宣传语言要简明得体，要做到以理服人，以情感人，态度诚恳，同时还要注意宣传的对象。
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