2011年4月27日 星期三 晶晶,今天在学校表现的怎么样啊? 晶晶回答,很好啊,很开心。 那上课有主动回答问题吗?都听的懂吗? 晶晶答曰:有时候举手,有时候我就认真听别人说。 那今天数学的试卷发下来了吗? 发下来了。 考的理想吗? 晶晶沉默不语了。 嗯?为什么不说话了? 我不敢说,我怕说了你会生气? 嗯?为什么会生气呢?是你考的不理想吗? 恩,考的不好。老师没有打分数。 那你分析过吗? 我还没有时间分析,回家做了读的作业,阿姨就带我去游泳馆里。 都说一年级的家长不要在意分数,不要在意考试,但是真正当你面对一个这样的试卷时候,或许你我他都一样,真的很难很难做到心平气和。记得当时的我是竭尽全力压抑自己,希望自己的情绪不要吓着孩子。我冷静再冷静,再冷静之后,我拿好试卷,跟晶晶说,妈妈现在什么话都不说。你自己先拿着试卷好好看一看,然后把所有的错误的题目,重新做一遍。做的时候,不要叫妈妈。等你全部纠正好了,如果还有不会做的题目,你再跟妈妈说,妈妈跟你一起分析题目,好吗?晶晶点点头,低头开始纠正试卷。 我则一个人泪流满面的跑到自己的房间去了。我趴在老公身上,尽情的让泪水湿透老公的衣衫。老公抱着我说,没事了,没事了,我们就勇敢的面对我们的女儿吧。不得不承认,她的思维还没有打开,她的反应比较迟缓,她的学习,掌握知识的神经还没有真正开始使用。。。如果你真的难受,你就好好的哭一场吧。但是别在孩子面前哭,也别生气了,更不要大声说晶晶了。。。 老公的安慰,让我的情绪得到了短暂的冷静和控制。这时,老公去了晶晶房间,耐心的跟晶晶讲解了如何纠正题目,一定要通过自己的思考之后,再把正确答案写在试卷上。等晶晶自己都纠正好了,再拿给爸爸妈妈看。 几分钟后,晶晶喊我过去,说自己都纠正好了。我拿着晶晶的纠正试卷仔细看了一遍。依旧有三个题目做做了。晶晶把< 号写成>号;把20.00元看成2.00;把7.50元+5.50元算成22元.望着晶晶的错误,我再也无法控制自己的情绪了,大声的跟晶晶说:你到底有没有仔细看?晶晶看着我发怒的眼神,先是一愣,然后连忙说,哦,我看错了,我看错了,我把《号写反了。我把20看成2元了,这个不是22元,是13元,我看错了。。。 晶晶的连忙解释始终无法释怀我内心的怒气。声音也开始越说越大声。我甚至给晶晶下了最后通牒,今后如果再次发生类似的严重错误,晶晶必须要进行深刻反思,或者不许进家门了。。。 再次在晶晶订正所有的错误后,我又开始跟晶晶讲解如何听课。根据老师和我自己的体会来分析,晶晶上课的确认真,但是没有动脑筋思考问题。比如,老师在讲课,提问问题,晶晶就是安静的听(这也是老师经常跟我反映的晶晶不爱举手的原因了)。我问晶晶,平时上课都是怎么听课的?老师提问问题,晶晶在想什么?晶晶说,我就认真听,我听老师讲的东西,听别的举手的同学回答的题目。。。那你自己有在思考吗?别人回答的答案,你听了后,你知道这答案是对的,还是不对的吗?我没有算过。。。 这就是所有的问题,所有的症结所在。。。认真听课,但是没有开动脑筋。。。 都说人生气后,情绪控制不住,口不遮拦,今晚的我,深刻体会到这样的意境了。无法言语自己当时的情绪是如何如何,无法用文字来描述自己应该怎么更好的表达心情。。。 大约10点左右,晶晶终于在我那顿疯狂的说教声中结束了试卷纠正。我抱了抱晶晶,问,妈妈说的话都记住了吗?记住了,晶晶回答的依旧果断。那你去洗脸,睡觉吧。晶晶动作神速的去了洗手间,洗了脸,便上床睡觉去了。没几分钟,这娃已经呼呼大睡了,可能晚上的游泳已经让她精疲力尽了,加之晚上这一顿的暴风骤雨,晶晶肯定累及了。 都不知道自己是否把晚上发生的一切表达清楚了。感觉自己已经被气愤冲晕了头脑,不知该如何修复这颗受伤的心。 当一次次面对这样的试卷的时候,我真的无法心平气和了;曾经几次跟自己说,要做个耐心的妈妈,要做个不发脾气,不咆哮的妈妈,要做个遇事冷静处理的妈妈,但是这些,所有的这些在面对一次次失利的试卷的时候,谈何容易呢? |
|