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想问下，大家是不是这样认为： 只有很厉害的高手才能开始去计划做课或出书，自己不够资格？  我之前也是这样认为，从没有想过自己要去做课程，觉得要做课程的话，一定是要先达到了一定的知识高度和知名度，才有资格开始考虑做课程的事情。 当我的老师有次问我：“如果要开个商业图卡课程，让你来教，你可以教哪些部分？” 这个问题等于打开了我的思维边界，因为我之前从没有想过自己居然可以授课。 01 破除认知 每个人都可以开始做知识产品 一开始我是质疑自己的，觉得还不是时候吧。 但当我开始思考和梳理后，发现自己还真的有挺多能教的内容。 过去我只是在做大量商业制图的交付，虽然思路和流程清晰熟练，但从没想过如何去教授给别人。 其实这些都是隐性的知识，如果你没有想过要把它讲述出来，它就一直在你的内在，你不知道自己知道。  打磨课程的过程，让我发现，当你有个主题，你就会穷尽自己的一切，去填补这个主题里的全部内容。 好妙，这正是是教练技术中“提问的力量”，带着问题，不断深挖，去寻找答案。 问题是可以激发潜能的。 从你过往到现在，其实你有很丰富的知识，只是你自己不知道，你没有尝试去挖掘。 如果你没有带着一个目的，你很容易忽略身边看到的资讯、事物、经验和灵感等资源，当你带着目的，会发现身边其实很多资源，取之不尽的。  如果你梳理自己的知识体系的时候，是带着整理的思维，那你的注意力只会停留在已有的东西上。 如果带着更高的目的，是为了让自己的体系达到可以传授、教给别人的水平，那么你的注意力就会放在未来的价值点上，就会去收集补充、创造出更多应该存在于你知识体系中的东西。  也就是这样，通过这次对自己的对内深挖和向外学习。我完成了自己的第一门课程，输出了7万多字的课程文稿。非常有成就感。 不但更完善了我一部分的知识体系，也把我隐性的知识体系进行了显性化。 那么接下来，我还会继续思考、探索：我还拥有哪些隐性知识呢。 如果你也尝试这样做，当把这些都梳理出来，你的内心会越来越笃定，因为你看到了你的价值，会更清晰自己的身份和使命。  就像德鲁克说的：知识工作者都要成为管理者，履行起管理者的职责。 放在我们个人发展上，我觉得也可以理解为： 我们作为终身学习者，不但要管理自己，管理知识，同时也要帮助别人更有成效。  通过这次课程的打磨的经历，我想分享给大家的观点就是： 把教学作为目的，以终为始的方法来学习，是梳理和打造自己知识体系的最快方式。 也就是，你不要先累积出了知识体系，再去打磨产品，而是带着打磨课程，或写书的目的，去梳理和补充你的知识体系。  而且，你不一定是要拥有很广的知识才有资格教。我在一开始设计课程的时候也犯过这样的错误，为此还去慕课看了很多图像学、信息传播学、数字可视化…… 实际上，这是一个误区。只要懂一个自己所在的细分领域，去深挖，就完全有资格。 下面和大家接着分享，如何找到自己隐藏的知识。 02 知识萃取 经历 - 经验 - 知识三部曲 你得先知道你要输出什么主题，这个主题要用到什么知识，再去思考你有什么，如果没有，要通过什么方式输入？ 那么大家具体可以怎么做呢？ 01 定主题：我能教什么？ 首先，你可以问自己：“如果非要出一个作品，我能教什么？”哪怕只有身边的几个人可能有需求。 想一想有没有人请教过你什么问题？或夸过你什么？  可以从你感兴趣和有经验的领域入手，你列的可能是几个不同领域的，那么可以先思考看看这几个领域是否有交集点？ 如果有的话，也许你可以打磨出与众不同的新体系。 比如李欣频的写作课，她就包含了很多心灵类的东西。还有电影解读课，也包含了身心灵+玛雅历法、宇宙观这些东西。 你是否也可以在你感兴趣和有经验的领域找到交集点呢？如果结合起来就会是很强的核心竞争力。 如果你列的几个领域找不到交集点，也没有关系，你就分成几个主题，一个个来。 当你把体系都梳理得更深入了以后，也许没准就打通了他们之间的关系了。 如果只有一个，就先专注一个领域的主题。 如果你说你都没有？ 如果真的没有感兴趣也没有擅长的事情，那你就从痛点入手。 你要相信很多人和你一样，你所烦恼的点，很可能很多人和你一样。从你最想解决的问题出发，你是否可以帮助自己找到答案的同时，帮助他人找到答案？  02 梳路径：经历→经验→知识 自身知识的产生，一般来说是这样的路径： 经历→经验→知识  许多次相同的经历会成为经验，包括你解决痛点的过程，也会变成经验。 再萃取出经验里的知识，才有办法让你的个人价值更好的体现。 你的经历就像各种大小不一的珠宝，经验和知识萃取就是可以识别出合适的珠宝的能力。 它们有钻石，有珍珠，有玛瑙……我们收集并挑选出合适的珠宝，经过设计和打磨，才能搭配成一串美丽的项链。这就是你的知识产品。 如果你觉得自己还不足够有经验，知识深度也还不够的情况下，不妨想着如何先从一场社群分享开始。  这不需要许多经验知识的整合，只要有一个知识点就可以实现。这个知识点可以是你经历中的感受和思考，也可以是你刚刚为你的痛点而找到的答案。 当你在为自己的分享收集资料的时候，慢慢的，你的体系就延伸起来了。我们最终的目的也是为了实现体系课程 你也会在这过程里越学越多，并且是带着目标，集中深度地针对某个领域。自然就更快实现你的个人体系。 现在很多社群都会有成员分享的环节，如果遇到就不要错过，这就是一个特别好的打磨机会。你可以通过大家给你的分享反馈，来继续改进你的作品。 先从社群分享开始，然后再到知识小课，最后随着你的经验越来丰富，就可以很轻松变成体系课程了。 03 产品成形 识别→串联→打磨 三步骤 前面提到，知识产品就像一串珠宝项链，它不是随手一串就好。想要串出一条美丽的项链，那你必须还要有3个步骤： 1. 识别珠宝的能力 2. 串联珠宝的思路 3. 打磨珠宝的技巧 01 萃取知识——识别珠宝的能力： 许多珠宝一开始都只是矿石，都要经过开采、加工、切割才变成珠宝的。 每次在学习中，生活中，或经验里有新收获，就要有意识地发现，这里藏着珠宝呀！ 及时思考及时记录，甚至可以通过向别人请教主动萃取。这些都是开采的方式。 当你进行思考、记录，就像把矿石挖开，如果看过一个知识，就这样让它过了，没有思考和记录，就像没有开采过它，那么它根本就没有存在，无法为你所用。 02 串联脉络——设计珠宝的思路 你要串的这条项链是什么结构呢？有的项链是一颗黑一颗白，有的是从大到小，有的是两颗水晶中间搭一颗银饰。你要有思路，才能开始串。 我们在知识分享或体系里，也是要确认整体的系统脉络，是要素、流程、还是递进……？ 你手上有很多珠宝，你要如何设计你要的这个项链成品？ 一边串的时候，还是可以一边去查缺补漏收集合适的珠宝。 03 打磨内容——打磨珠宝的技巧 许多珠宝在串成项链之前，你可能放了很久，它也许布满灰尘，也或者形状不够精致，钻石没有该有的切割面，玉石、水晶没有该有的圆润。所以我们要做的是，擦去灰尘，打磨它们。 给你的知识点，找案例，找素材，做图解……而不是干巴巴的就把一个知识点丢出去。这样大小不一，不精致透亮的项链，是很难被人发现它的价值的。 今天的分享就到这里，我来总结一下： 我通过自己的课程制作经历，收获了把隐性知识显性化，也构建了自己一部分的知识体系。 想要教给你的方法是：如何通过输出作品打造你的个人体系。 在打造之前，可以先问自己：我能教什么？这个问题可以打破你的思维边界 知识产品是由你的经历变成经验，再组合而成的。如果经验和知识不够丰富，也可以从一个小分享做起。 如果把知识产品比作一串项链，如何做出这串项链呢？你还需要刻意练习3种能力： 1.萃取知识——识别珠宝的能力 2.串联脉络——串联珠宝的思路 3.打磨内容——打磨珠宝的技巧 看见 END 创造 |
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