发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
站在世界文明变革的前沿,教育最应感知世界的变化。教育要帮助教育对象学会掌握过去人类各种思维模式的全景格局和图谱,以适应变化的不确定性。在教育的过程中,教育者已经意识到思维教育的重要性,但仍需形成这样的共识,思维教育应该超越知识和技能,成为更上位的理念指导教育教学改革实践。围绕思维教育的若干重要问题,我刊采访了华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛教授。
华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长、教授 李政涛
来源 | 本文刊于《教育家》8月刊第4期,原标题《好的教学必须能唤起学生的思维——专访华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长、教授李政涛》
作者 | 本刊记者 王湘蓉
来自: CindyBX > 《待分类》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
谈数学思维品质的培养
数学思维品质是以数学概念为基础,通过数学命题和数学推理的形式揭示数学对象的结构和内在联系的认知过程.数学思维的深刻性、灵活性、广阔性、批判性、敏捷性、创造性等品质在数学中得到充分的体现,因而...
知识灌输与批判思维
知识灌输与批判思维。如果认为学校教育是批判性思维形成的唯一途径,我们依然会重蹈覆辙:之所以我们没有形成良好的批判性思维,并不是...
双减核心素养高中语文批判性阅读教学策略研究课题成果汇报资料
双减核心素养高中语文批判性阅读教学策略研究课题成果汇报随着“双减”的实施,以及强调学生综合素质能力提升的政策背景下,素质教育被推向了话题中心。批判性思维的起点就是怀疑,要想培养学生的批判...
思维教育不是知识传输,而是有选择地训练四种思维
针对双创教育,我们构建了包括批判性思维、创新思维、前瞻思维、系统思维、成长思维、法律思维、用户思维等要素在内的“大学生双创能力...
李政涛:提升教师教育质量的关键路径在哪里?
李政涛:提升教师教育质量的关键路径在哪里?在智能时代和双新背景之下,通过项目化学习、跨学科主题学习、情境式学习、人机交互学习、...
如何运用阅读培养孩子的批判性思维能力
如何运用阅读培养孩子的批判性思维能力。批判性思维(CriticalThinking)是指对自己或别人的观点进行反思、提出质疑的过程,其核心在于反思,因此,批判性思维实质上是一种产生新观点、新方法的“反思...
那些排名在前1%的学生,他们只学真正值得学习的“知识”
哈佛大学教授、美国著名的心理教育学家戴维·铂金斯认为,现在课堂上学习的是没有实际意义的“好知识”,而真正的学习,是学习具有...
谈中学地理教学中学生地理思维品质的培养
谈中学地理教学中学生地理思维品质的培养谈中学地理教学中学生地理思维品质的培养。"发展地理思维能力"是九年义务教育大纲规定的教学目的之一,而地理思维能力的体现,依赖于地理思维品质的...
论阅读教学思维训练的层次性
论阅读教学思维训练的层次性。问题是许多语文教师在阅读教学中还把握不住思维训练的尺度,思维训练的教学缺乏清晰性和层次性。由此可见,阅读教学思维训练也有由低往高发展的阶梯式层次,即:认知性思...
微信扫码,在手机上查看选中内容