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今天撑着把素质拓展尝试了一下。效果还可以。但整体节奏太快，没有一个一个落实精神清楚。以后如果再做这种活动可以更细致一些。使用优秀品质静悄悄口号，但觉得自己还是有些害羞不好意思带着他们喊。生日排序效果还可以。组员坐着一起起效果也不错，一开始男女还不好意思，后来大家都挺认真的，也有人说到互相等，团结之类的词。但后面几个轮次再开始之前应该让他们讨论一下改进策略再开始，不要盲目开始。翻扑克牌活动整体效果也不错，但规则还可以介绍得更清楚。包括奖惩制度。 下午挪到教室活动，效果明显不如在户外东倒西歪，有人在写作业。群口相声，驿站传书，整体效果还好，但有点太仓促了。最后总结今天活动体会到团结，沟通，策略。更多是我在说，应该让学生说。感觉和学科教学一样由于害怕时间不够就自己包干了。不好。学生没有亲自体会不会有收获的。 就是照片没有拍很遗憾，以后活动照片务必记得拍，现在常常顾及着活动本事没有拍照，以后得心应手以后多拍照。现在跟同学串词说话也更顺了，还是要多练。 今天红岭施老师给我推荐机会，每个机会都好好把握，多尝试多参与。 今天下午徐和唐请假就让他们帮忙登分数。虽然他们效率不高，但是很认真，而且逐渐优化改进合作策略还是挺好的。给他们这样锻炼的机会挺好，不用自己事事包办。 今天叶在办公室说到班上同学安静下来的办法还是有些感悟。对于7班孩子，年级倒一今天还是鼓励了他们说他们没有把自己水平发挥出来，下次继续努力加油。还说了近因效应，后面上课效果明显好得多。七班孩子还是讲义气的，以后每个孩子都关照到，平常上课提问。要关照到周边的孩子。上课慢慢来，不着急。调整策略。 想到就去做，没毛病，能不能行试试才知道。今天评奖还是强行给每个同学都安了一个名头。发现班上没有哪个同学是罪大恶极的，毕竟都是孩子，如果都非常顺利就不要老师了。今天看到成绩，班级里年级前五十的占了5个很开心。计划下次暑假出一期这个学期公众号总结。以后也多把好消息分享给家长群，跟学校一样做好品牌形象管理。 感觉我们班班群家长都挺活跃的。挺好。 有些家长都不管的孩子作为班主任也不要跟她较着劲来了。不要跟自己过不去。
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