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你有多久没有跑步了？ 那种酣畅淋漓的感觉，那种喘气和坚持不住的感受是否还在？
在我们的生命中，总有一些人让我们永生难忘，总有一些事让我们坚持到底，总有一天我们会明白：生活中，我们需要更多内在的专属于自己的东西，在我看来，那就是阅读和写作。 阅读的意义 一个孩子即使学习成绩平平，但只要养成阅读的兴趣和习惯，一定比考高分的孩子走得更远。 一个成年人，工作之外，读一读自己喜欢的书，既培养了兴趣，也丰富了见识，说不定还能够在读书之余收获另一种人生的丰盛。 一个耄耋之年的老人，泡一杯清茶，捧一本古旧的书，无论是夕阳下还是朝阳中，都是一种年代感，更是一种放下的哲学。 读书的好处自不用说了，开卷有益，人人皆知。可是，如何阅读，阅读何种书籍确实是一门学问。我们都明白一句浅显的话：近朱者赤近墨者黑，读书亦然。一本好书，总能够让人在精神上有所感，在凝练的语言中有所悟，在书中行走另一种人生。 阅读最大的意义，在我看来是它拓展了我们的精神世界。最初的阅读，可能是父母或祖父母的故事，或是色彩鲜艳的绘本，或是精彩绝伦的动画片。然后才是带拼音的文字，不带拼音的文字，带图的文字。最后是识字后的自主阅读。毫无疑问，自主阅读打开了我们认知世界的另一扇窗。 这扇窗的外面，我们会经历种种精神生活和智力生活的克服困难，也会经历跨越这些困难后的喜悦、自信和对学习的渴望。随着年龄的增长，我们的精神世界不断开疆扩土，而我们的视野也随着想象力无限延伸，甚至创造出属于我们自己的独特的世界！ 写作的意义 如果说阅读是精神世界的开荒者，那么写作则是精神世界的建设者。开荒是有意义的，开垦和浇灌让我们的精神世界得以生生不息。这也是写作的意义所在。 生命中的每一天，我们都经历着多元的学习，无论是日常的劳作还是日常的学习，我们都会付出汗水，也会收获喜悦。如果把这些收获化作文字，让我们的幸福感和尊严感更进一步，我们的成就感则越强。“吾日三省吾身”的人很多，但是想到了、悟到了的东西也容易忘怀，此时，就需要笔墨，需要笔记，需要把自己的心路历程刻印下来，成为我们人生的独一份。记录生活，记录自己，激励自己，这也是写作的意义所在。 演员在出镜之前都会背台词，更要身临其境地成为戏中的那个人，才能演得惟妙惟肖。而写作更需要下足功夫：素材积累、语言锤炼、灵感修炼......有的作家，写作时可能因为一个应时的景物而开始了一段想象之旅，并成就了自己的作品；有的作家，可能因为一段回忆而想入非非，在现实与想象的交织中诞生出自己的作品；有的作家，可能因为读到一段美妙的文字或听了一个精妙的故事而编出了自己的作品......我们的记忆，丰富了我们的想象，而想象也成就了我们的记忆，更是写作的基础。 正因为如此，写作是一种精神世界的打造，既可以有别人的成分，更需要自己的想象，还可以根据一个不确定的感觉而随波逐流。 学生的阅读和写作 大语文时代，阅读的重要性日益凸显。中小学生阅读能力的培养，已经越来越受到学校、家长和社会广泛的关注。 《2022新课标》的执行，从政策层面确定了语文学科在众多学科中的重要地位。并明确提出了“整本书阅读”的要求，将语文学习划分为四大模块：识字与写字、阅读与鉴赏、交流与表达、梳理与探究。 语文学科是义务教育阶段的重点，却并非一蹴而就，成绩也往往很难在短时间内快速提升。这也决定了对语文的学习，需要尽早投入，以期厚积薄发，既要重视课堂学习，又要重视课外积累。 阅读和写作，是不可分的一个整体。阅读，是阅读生活中的人、事和物；写作，更是写生活中的人、事和物。其实，教育就是在生活中学习，在生活中体验前人总结的各种知识与经验。而成长，则是在这些生活的细节中体会到平凡日子里的不平凡，这——不就是雕刻生命吗？ 对学生而言，阅读是对生活的阅读，更是对自己精神世界的提炼；对学生而言，写作不仅仅是写作文，更是把自己精神世界的景观外显于世。 太阳只是太阳，本身并无意义，人把太阳画出来，制作成符号，它就有了思想和情感。 ——张庆国《空如大海》 -the end- 都看到这儿了~ 赶紧关注一个吧！ |
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