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20221125高考复习:“起点”抓得对,才可能顺利到达“终点”

 老程杂记 2022-11-25 发布于安徽
回顾一下今天的课堂教学。
这是一节试卷评讲课。
【材料】1.《往事的酒杯》(苏童)阅读。2.本次月考作文答卷。
【课题】起点(生发点)→终点
任务一:文学作品阅读题解读。
第8题:请简要分析文章结尾处“如今这也快成常识”一句的深刻意蕴。(6分)
本命题符合因文设题的考查方向,选的句子也是全文的关键语句。如果在题目的设置上把这句话引完整,就更好答了——“很欣慰地发现,如今这也快成常识了。”
对于这句话的理解,“起点”是两个关键词:一是“欣慰”,二是“快”。
“我”为什么“欣慰”?
因为像之前的那种野蛮的劝酒陋俗正在消退,热情的主人不再是“恐怖分子”们,喝酒对“我”来说,也不再“像一种刑罚”,说明社会正在不断进步,文明程度在提高。
不说“已”成常识,而说“快”成常识?这个“快”字有什么用意?
“快”字表明这种文明劝酒的行为还没有普及,不是人人知晓(处处如此)。表达了作者的期待,希望新的喝酒文化尽快惠及全社会,被更多人接纳。
分析到这个层面,算有了两个得分点,再从主题角度分析第三个得分点,这在原文有几乎直接的表述:无朋不成席,这是常识。但说到底,酒杯也是灵魂的容器之一。这容器的最深处,终究是一个人的快乐,一个人的哀愁,或者是一个人的迷茫。
提炼出第三个答案要点:③喝酒与外界无关,是个人的快乐、哀愁和迷茫,是与自己灵魂的对话和交流。
第9题:请分析这篇散文是怎样借对日常生活的描写表达深沉的民族心理或民族文化的。(6分)
这道题的起点是“日常生活的描写”,终点是“民族心理或民族文化”。考查学生对有效信息的筛选和提炼能力。
呈现一下文二班沈佳怡同学的答案——

这是一道紧贴课本的好题。
《必修》上册第七单元“单元学习任务二”是:“本单元的文章在写景状物的同时,反映了作者的审美倾向和人生思考,折射出民族的审美传统。”其中,分任务的第1条是:“在郁达夫的笔下,故都的秋特别'清’'静’'悲凉’,带着传统文人的某种审美情趣。阅读《故都的秋》,分析其中哪些地方体现了民族审美心理和审美特点。”
新高考与老高考最明显的不同就是:考试与教学并轨,教材的主阵地地位正在得到强化和回应。
比如2021年全国新高考的第4题:请简要分析材料一和材料二的论证思路。(4分)这道题也是直接回应教材的,教材《必修》上册第55页单元任务二第2个子任务是:“梳理《以工匠精神雕琢时代品质》一文的思路,体会文章是怎样辩证地讨论有关'工匠精神’的话题的。”
这道高考题等于是在考教材上的原题,只是换了文本而已。
因此,在这题之后,我就追加了这样一道题,算是对教材重点内容的复习:“《故都的秋》一文有哪些地方体现了民族审美心理和审美特点的?请结合文本做简要分析。(6分)”
任务二:作文审题分析。
先看原题——
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

最近,一名叫余建春的农民工因为在卡迈克尔数方面取得突破性成果获得了国际数学界的普遍关注,甚至被浙江大学教授请至大学讲台当众宣讲他的研究成果。这一事件引发强烈反响。农民工和数学天才,人们很难将两种身份重合在余建春的身上。有人质疑,一个农民工研究深奥的数学理论正常吗?是否有故作高深博眼球之嫌?也有人关心他的生存处境,不知道贫乏的物质生活能否支撑他的数学研究?还有人认为他的研究过于偏狭,显得那么不切实际。余建春对此习以为常,他常说:“数学是我的兴趣,我从小就对数学保持着执着梦想,至于是否能被别人认可并不重要。”

    以上内容具有启示意义,请你结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

作文审题要三问:
1.命题材料是从哪里来的?
2.命题材料呈现了哪些信息?
3.命题材料能引出哪些立意?
在上面三个问题中,第一个问题往往被考生忽略,其实它可能恰恰是最重要的,因为它才是这道题的起点。命题人正是由它启发而命出这道作文题的。
比如这道作文题,如果没有余建春在卡迈克尔数方面取得的突破性成果受到关注而引发反响,就不会有这一道题。简言之,没有余建春,也就没有这道作文题。
至于人们发出的不同声音,是由此生发出来的内容,属于第二问。
那么材料呈现了哪些信息呢?
主要有四条:一是余建春的研究有了突破性成果,被人认可;二是这一事件的反响,出现了多种不同的声音;三是余建春自己的看法;四是命题人认为以上三条对学生有启示,要求学生用文章的形式表达自己的感悟和思考。
从审题精准性的要求看,四条信息的地位不一样,一、三两条显然比第二条重要,因为它对应着材料的起点人物。只有起点抓准了,终点才会正确。结果就有好几个同学抓了第二条信息来立意,写对“愤青们”“喷子们”的声讨,更有甚者写成了要纯净网络环境,职业没有高低贵贱之分等。这些作文中,不乏文采和思想皆良者,但很遗憾,你扣错了第一个扣子,再好的衣服也穿不出效果。
第三个问题:这道作文题可以有哪些立意?
大致有以下四个:
1.让心沉淀,在快节奏的浪潮中保持宁静。
2.诗意地生活就是要照顾我们的精神世界。
3.诗意的生活需要有一颗善于观察的心。
4.朝着梦想的高地进发,不受外界的干扰。
上完这节课,正好赶上周末放假,因为是高三,有假期作业,我顺势就要求学生写一篇作文。
题目如下——
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“我被香气熏倒,困在这热烈中……”浙江绍兴47岁的老赵一边卖水果,一边写诗。浪漫的诗歌,为自己的水果增添了热烈灵动的情感。老赵在谋生之余,顺便圆了自己的诗歌梦,“野生诗人”老赵火了。

诗和远方的生活让现代人心心念念,但人生的修行重实质不重形式。远方永远只是一种形式,有诗、有发现诗意的眼光与心境才是内核。“野生诗人”得以引发舆论关注的意义,也许就在于让忙碌庸常的人们看到不一样的活法,看到如何去寻找生活中那一点点甜。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:①选准角度,确定立意;②明确文体,自拟标题;③不要套作,不得抄袭;④不得泄露个人信息;⑤不少于800字。


相关链接:
20221124高考复习:从这篇52分的作文看议论文的框架

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