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晏阳初教育思想

 大成教育图书馆 2022-12-02 发表于山东

导语:重庆教师考试网为考生提重庆特岗教师招聘教育学、教学心理学、教育学任务等知识点。今天我们关注--晏阳初教育思想

晏阳初的教育思想是教师资格考试和教师招聘考试的常见考点,考查形式多以客观题出现,很多考生却对他的教育思想颇为陌生。今天为大家梳理一下晏阳初的四大教育的基本内容:

1.地位:世界平民教育之父;与陶行知先生并称“南陶北晏”

由来:1949年中国共产党取得胜利,晏阳初辗转到了台湾,从此晏阳初和他的乡村教育运动在中国大陆销声匿迹。50年代以后,晏阳初协助菲律宾、泰国、危地马拉、哥伦比亚及加纳等国建立乡村改造促进会。60年代在菲律宾创办国际乡村改造学院,任院长及该院理事会主席。晏阳初还曾在联合国教育、科学及文化组织担任顾问。——故被称为世界平民教育之父

2.教育思想:一大发现、两大发明、三种方式、四大教育、五个结合的平民教育思想。

一大发现,是指晏阳初在第一次世界大战时,为在法国战场上当“苦力”的中国东北、华北招募去的华工服务当翻译的过程中,发现了中国有一个巨大的“脑矿”。“脑矿”一词是晏阳初的一个大发现,即中国平民的大脑也是一种矿产资源,如果被开发将是巨大的财富。

两大发明:他的第一发明就是开脑矿的工作──“平民教育”;第二大发明是晏阳初发明了“乡村建设理论”。它是在“平民继续教育”的基础上进行的,是和“平民教育”联锁进行、整体推进的理论。

三种方式:晏阳初他们采取三种方式对民众进行教育,即:学校式、社会式、家庭式。

学校式:就是采用平民学校的形式。具体办有“初级平民学校”、“高级平民学校”和“平民大学”

社会式:它是以高级平民学校或平民职业学校毕业生的各种活动为中心,使毕业生按照四个方面继续受教育。这主要针对成年人和妇女。

家庭式:家庭式教育是中国的特殊教育方式,它主要是“联合各个家庭中地位相同的分子施以相当的训练”,使在家庭中的老少男女都能得到相当的教育,分别有户主、主妇、少年、闺女、幼童五种组合。这种方式常与学校式、社会式结合进行,目的是帮助改良家庭的日常生活,帮助解决家庭与学校之间的矛盾,扩大家庭的责任感,减少对上学青年、儿童的反对和阻力,使家庭社会化、增进家庭的社会责任。

四大教育:晏阳初认为,中国的平民普遍都具有“愚、贫、弱、私”四大疾病。

“愚”,是指那时中国最大多数的人民不但缺乏知识,甚至目不识丁,他们普遍认为读书只是“读书人”的事,与普通老百姓无关,他们中80%以上都是文盲。

“贫”,是指中国最大多数人民的生活贫困,不少人是在生与死的夹缝里挣扎。

“弱”,是指中国最大多数人民是无庸讳辩的“东亚病夫”,人民的生死存亡只得付之天命,生命健康难以得到保障,所谓科学治疗、公共卫生根本谈不上。

“私”,是指中国最大多数人民不能团结,不能合作,缺乏道德陶冶和公民常识,可说是“一盘散沙”。

针对以上四大病症,晏阳初他们研究出“四大教育”之法,这就是:

以文艺教育攻“愚”,培养平民的知识力;以生计教育攻“贫”,培养生产力;以卫生教育攻“弱”,培养强健力;以公民教育攻“私”,培养团结力。

五个结合:(补充资料)

晏阳初平民教育和乡村建设理论的特点是紧密结合农村实际,平民教育和乡村建设联环扣合与整体推进,以达到改造乡村实际,创造新的生活,使广大人民成为有创造力、有知识力和公德心的“新民”的目的。

第一是教育与农民生活、乡村建设相结合。

第二是理论与实际相结合。

第三是科学与农村实际相结合。

第四是物质文明与精神文明建设相结合。

第五是个人与集体相结合。

【真题练习】

(2018·辽宁)1.对下列几位著名教育教育家的评价,正确的是( )

A.杜威——现代教育学之父 B,陶行知——人民教育家

C.晏阳初——国际平民教育之父 D.蔡元培——学界泰斗,人世楷模

1.【答案】BCD。赫尔巴特的地位是“现代教育学之父”“传统教育代表人物”、“科学教育学之父”,杜威被誉为“实用主义哲学创始人”和“现代教育代表人”。

2.(多选题)晏阳初的四大教育思想指的是( )。

A.文学与艺术教育 B.生计教育 C.卫生教育 D.公民教育

2.【答案】BCD。解析:晏阳初提出的四大教育分别为:生计教育以攻穷、卫生教育以攻弱、公民教育以攻私、文艺教育以攻愚。其中所谓文艺教育指的是文字和基本的文化知识,并非是文学与艺术教育,因此A选项错误。

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