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来自: xxjjsdt > 《繁星》
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工具与文化——新加坡的双语选择
“新加坡不是华人的国家、也不是马来人的国家、印度人的国家,或混种人的国家。新加坡是新加坡人的国家,不分种族、不分宗教、不分语言...
李光耀:不谙华语将来后悔莫及
李光耀:不谙华语将来后悔莫及李光耀在庆祝88岁大寿之际,再次分享语文学习的"硬道理"。"事实是,我们以英语为主要语言...
我们为什么要学华文?
我们为什么要学华文?最近早报上有不少关于新加坡学习华文的讨论。由于目前绝大部分学校以英语教学为主,很多新加坡家庭父母和孩子的对话也以英语(更为确切地讲是新式英语)为主,因此,华语是否还是...
香港借鉴新加坡全面双语教学
香港借鉴新加坡全面双语教学。他笑说过去与香港学校交流,发现英中也是中、英夹杂授课,学生不习惯用英语或普通话沟通。此外,新加坡政府为华文学校提供不少协助,让华文学校额外增聘两名教师,加强培...
(3)李光耀《我一生的挑战
以华校来说,就是教导学生华文和英文,在英校,就是教导英文和各族群的母语(华文、马来文或淡米尔文)。1981年,我们规定学生报读大学时,A水准会考第二语文必须考获AO副修水准的E8(1983年提高到D7)...
啊,刘太格
啊,刘太格啊,刘太格。我想,刘太格对于学习掌握母语、华文的见解,足以回答社会上某些人抵制母语、华文,借口华文难学,学而无用的肤浅与短见。他出任新加坡艺术理事会主席职,就积极扶持华文文化的...
不是我不想要中文
前面的文章已经提到过,在新加坡有一个很有趣的语言现象,唱国歌用的是马来语,平时工作语言是英语。他说,不是新加坡不想用中文作为第...
新加坡的尴尬
新加坡的尴尬。原来,马来西亚的华文教育水平高过新加坡。当最后一场演讲“我如何成了中文作家”结束后,主持人向听众说:听外国华文作家演讲,很清楚的是,新加坡的华语教育出问题,并不是教学方法出...
李慧玲:从语言到文化的旅程——回顾新加坡双语教学方法(深度好文)
李慧玲:从语言到文化的旅程——回顾新加坡双语教学方法(深度好文)李慧玲:从语言到文化的旅程——回顾新加坡双语教学方法。但是比较...
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