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认识我们的大脑,才能更好地提升学习能力

 北美可阅 2023-01-07 发布于江苏

读书的时候总认为自己不如其他聪明的同学,想到要赶上他们的脚步,自己只能像古人一样,头悬梁锥刺股,还记得大学毕业自己想考研,补习班费用比较高,所以选择自己买资料学习,白天已经学得头昏脑涨的情况下,晚上还逼迫自己通过喝咖啡来拉长自己的学习时长,梦想着通过这样的努力方式来考入理想的大学,最终的结果可想而知,没有考上研究生,而对于自己的学习能力产生了怀疑,以至于出来工作后还自我放弃一段时间,觉得自己就是比别人学习能力差,再怎么追赶也无济于事。

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图源:互联网

可能很多人都跟我一样,一度经历过努力,然后放弃自己,这是一条歧路,之所以我们会认为学习能力差,是因为我们对自己的大脑认识不够,我们一直在凭借经验使用它,却从来没有看过它的“使用说明书”。

我们的大脑看上去是一个,实际上内部有“三个大脑”,最初,地球上没有任何生命,在数十亿年前,远古的海洋中进化出一些单细胞生物,接着演化为动物、植物和微生物等。这些动物进化成各种原始鱼类,遍布在海洋中。

大约在3.6亿年前,这些鱼类开始向陆地进军,于是在地球上有了爬行动物,为了适应陆地上的生活,爬行动物演化出了最初的“本能脑”。到了大约2亿年前,哺乳动物开始出现,它们为了更好地适应环境,不仅可以保持体温恒定,还进化出了情绪,这时候就出现了“情绪脑”。

直到距今约250万年前,人类才从哺乳动物中脱颖而出,在大脑的前额区域进化出了“新皮层”。这个新皮层直到7万年至20万年前才真正成形,成为一个无与伦比的脑丘,也就是“理智脑”。这三个大脑影响着各种各样的行为,对于学习能力也有非常大的影响,只有了解了他们的各自利弊,顺势而为的利用大脑,才能有效地提高自己的学习能力。

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三个大脑的优缺点

本能脑的结构很简单,只有一个原始的反射模块,可以让爬行动物对环境快速做出本能反应,比如在远古时代狩猎时遇到危险就赶紧逃跑,而遇到猎物就捕食,遇到心仪的异性就追求等。这些都是本能脑对于我们有利的一方面,同时本能脑没有情感也没有理智,体温随外界变化而变化,这导致爬行动物在寒冷的环境中无法活动,爬行动物在现代也能看到很多,比如鳄鱼、蜥蜴、蛇等。

哺乳动物有了情绪脑,就能在恶劣的环境中趋利避害,能大大提升生存优势,恐惧的情绪能让自己远离危险,兴奋的情绪可以让自己专注捕猎,愉悦情绪能增强同伴间的亲密度,伤心情绪能引来同情者的关爱等。当然情绪脑也会带来很多问题,比如发火会影响与他人的关系,焦虑会让身体不健康等。

理智脑让我们产生语言、创造艺术、发展科技、建立文明,让我们在地球上占据了绝对的生存优势,理智脑反应比较慢,因此很多时候因得不到资源而被本能脑和情绪脑牵着鼻子走

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图源:认知觉醒:伴随一生的学习方法论

理智脑是人类所独有的,主管着我们的认知,它使我们富有远见,善于权衡,能立足未来从而获得延迟满足。理智脑虽然高级,但很弱小,从出现的年代看,本能脑已经有近3.6亿年的历史,情绪脑有近2亿年的历史,而理智脑出现的时间只有约250万年。

我们大脑里面约有860亿个活跃的神经元细胞,而本能脑和情绪脑拥有近八成,所以它们对大脑的掌控力更强,本能脑和情绪脑虽然看起来相对比较低级,但它们掌管着潜意识和生理系统,掌控着我们的视觉、听觉、嗅觉等,调控着我们的呼吸、心跳、血压等。本能脑和情绪脑的运行速度可达11000000次/秒,而理智脑的最快运行速度仅为40次/秒,相比而言,速度要慢很多。另外理智脑的运行还非常消耗能量,因此,生活中大部分决策都来自本能脑和情绪脑,而非理智脑。

在远古时代本能脑和情绪脑可以帮助我们躲避危险,节省身体的能量消耗,它们的天性就是目光短浅,即时满足。然而自从大约1万年前,人类开始进入农业社会,约300年前,进入工业社会,约50年前,进入信息社会,人们突然不需要为了基本的生存而发愁,舒适和娱乐唾手可得,这种情况让本能脑和情绪脑无所适从,在远古时代具有的生存优势天性,在现代社会反而成了阻碍的因素。

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目光短浅,即时满足带来的问题就是趋易避难和急于求成。只喜欢做简单和舒适的事情,喜欢待在自己的能力舒适区里面逃避真正的困难,凡事总希望马上拿到结果,对于不能马上拿到结果的事情往往缺乏耐心,非常容易放弃。

这种情况带来的结果是明明知道学习很重要,转身就开始刷短视频;明明知道锻炼身体很重要,坚持两天后就没有下文;大多数时候我们以为自己在思考,其实都是在对自身行为和欲望进行合理化的解释,比如对于不锻炼身体的解释是,最近天气不好,不宜户外运动,还是过几天再说吧。

理智脑作为学习的主体,制约着我们的学习,首当其冲的是记忆能力,在金庸小说里黄蓉有过目不忘的能力,现实生活中也有记忆超群的人员,但大部分人的记忆都是有限的,通常能记住的大概就是7±2个,有的人多些,有的人少些,大致都在7个左右。

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如何顺势而为利用大脑

我们的大脑除了本能脑和情绪脑擅长快速行动,理智脑擅长制定策略外,与其他动物最大的区别是能够跳出自我做反思,从而提升自己。大猩猩能够辨认镜子中的自己,但是镜子一旦拿走,它就无法想象另一个“虚拟的自己”,而人类即使镜子拿走,还是可以在大脑中设想“另一个自己”站在我们面前。

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这个“自己”是我们想象出来的,它可以360度地围绕我们,观察我们,从而跳出自身,来反观自己的能力,这项能力可以帮助我们主动控制自己的注意力,让注意力不会被随机、有趣的一些信息随意支配。而这正是在当下信息泛滥,注意力缺乏极为稀缺的一项技能,这项能力每个人身上都有,只是很多人没有主动运用这项能力。

这项能力就是开启觉察,主动地认识自己,从而更好的控制自己的注意力,要开启觉察认识自己,每个人都可以有不同的方法,就像禅宗里面悟道一样,有些人被他人大喝一声而悟道,有些人在做饭的时候会悟道,因此,要开启觉察,每个人可以多尝试,比如有人跟我们说冥想有效,可以尝试冥想,有人跟我们说抄心经有效,我们也可以尝试。相信自己内在那个自我一直存在,他只是在等待被我们唤醒。

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我自己尝试过抄心经,也尝试过冥想,冥想还尝试过几种,对于我而言这些方法都有帮助,抄写心经的过程中,让我能观察到脑海中浮现的其他各种念头,使用口念心经咒语的冥想让我无意中想明白几天没想明白的问题,类似萨哈加瑜伽的冥想则让我可以安静的观察脑海中的各种念头,与这些念头和谐相处。

觉察的开启能让内在的自我一直主动的审视自己,观察自己情绪的缘起,从而在起情绪的初期就能将其化解,从而更冷静、客观的将自己的注意力投入到重要的事项中。比如我现在工作一段时间或写一段时间文章,感觉到有些疲惫,脑海中出现需要放松的声音时,会允许自己刷半个小时的短视频,或者干点其他放松的事情,而以前则会通过毅力来对抗大脑中的声音,强迫自己继续工作或者写文章,强迫的方式只会让注意力更加涣散,工作更加低效,而允许自己放松后,在约定的时间内在自我会主动跳出来提醒自己休息时间结束,要开启下一阶段工作或写作了。

主动控制注意力能力的获取是提升学习能力的第一步,没有注意力,想做好任何事情都非常困难,除了获取注意力,下一个要顺势而为的是利用大脑机制,保持成长的耐心

我们总幻想着一夜之间成为学霸,从此能轻松学会各种知识和技能,就像武侠小说里面的主人翁经历一段奇遇后,轻松练就神功,从此横行江湖。每个人的基因里都喜欢趋易避难,急于求成。这是每个人的天性,所以要接纳这样的自己,不要因为行动21天没有养成一个习惯而自暴自弃。

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与趋易避难,急于求成的自己和解以后,对于学习我们要有足够的耐心,大脑中的神经要建立连接,需要通过大量重复的学习或练习,才能产生强关联,小时候学习骑自行车,看别人骑的时候觉得很简单,等到自己上去骑发生怎么都控制不了方向盘,总是摔跤,但经过足够多的练习慢慢就会掌握骑车的技能。

在学习以及练习的初期,我们做不好或一时进步很慢都是正常的,不要盲目给自己贴标签,不要气馁,任何技能没有人是学不会的,大脑的可塑性非常强,只要给他足够的时间练习,慢慢都能学会

本能脑和情绪脑天生就喜欢获得即时满足,面对这种情况,坦然接纳自己,做事的时候会表现出急躁、不耐烦这些都非常正常,不用自责和愧疚,观察到自己急躁、不耐烦的表现后,开启与自己的对话“你看,本能的自己又着急了哦,是否可以给自己更多的时间”通过对话,化解自己的情绪后,还可以通过理智脑来制定延迟满足的策略,告诉自己“该有的享受都会有,只是不是现在,而是要完成重要事情之后哦”。

除了掌控注意力,保持耐心外,面对大脑趋易避难的天性,要获得成长还需要让自己聚焦在自己舒适区的边缘地带,逃避困难,希望做简单的事情是自小时候就有的天性,如果一直在舒适区里做事情,确实感觉非常舒服,但是能力不能得到提高。

简单的事情重复做,并不能让我们拓宽自己的能力边界,要获得能力的提升,必须要走到舒适区的边缘地带,当然也不用直接跨入困难区,困难区的事情会打击我们的信心,因为对于当前的自己能力太难,久而久之可能会怀疑自己的能力,几年前查理芒格的《穷查理宝典》非常火,我也买了一本阅读,但是里面讲的内容太深奥,当时自己的能力还没达到能理解里面的内容,在依靠自己的毅力勉强翻完全书后,对于自己的能力有了怀疑。

导致自己后面几年在阅读方面都有些自暴自弃,最近两年才慢慢找回阅读的乐趣,自己还有另一段学习的经历,读高中的时候,我是一个看起来非常用功的人,整体学习,吃完饭就马上赶到学校复习,从来不休息,每天晚上也学到很晚,当时物理成绩不好,为了提高把买的一本辅导书抄了一遍,种种行为都感动到自己了,觉得上天喜欢勤劳的人,付出总会有回报吧,但自己的学习成绩始终在班级的中下游,现在想想那时候的自己就是一直在舒适区里在重复劳作,一直没有走到舒适区的边缘地带。

面对考试的错题,总不愿真实的面对,进行深入分析和总结,只是简单归因为自己还不够努力,这也导致那时的自己成绩一直平平。所以,要提高自己的学习能力,除了掌控自己的注意力,保持耐心外,也要让自己总是在舒适区的边缘地带反复练习,这样才能让学习能力获得有效提升

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