阅读对孩子的重要性，您一定要了解下“书是人类进步的阶梯！”——高尔基 很多家长埋怨自己孩子成绩不好，尤其是孩子上了小学之后。这里，我要说的是，你带孩子多读书了吗？因为阅读能力的高低，直接关系到学生的理解能力和表达能力，尤其是上小学后，各科成绩其实和语文挂钩。我们说：得语文者得天下，会阅读者得语文。 说到这，我要说一个我身边的例子：女儿校长家的孩子，去年被北大历史系录取。校长给我们做分享的时候就说：“她对孩子没有别的要求，也没上过一对一，就是多看书。而且只要孩子出现的地方，都会出现一本书。要她拿起来就能读。包括：报纸、经典读物。” 校长的话对我很有启发：读一本有用的书，就像是和有智慧的人沟通。在书中你可以找到你任何对知识的渴求和所有情绪的宣泄以及寄托。 今天我们先分享下：阅读对孩子的重要性。教育家苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子，就是学习上潜在的差生。” 我们都知道“读书破万卷，下笔如有神。”古人都说了：要想出口成章，读书多是最入门，最直接，最有效的手段，家长们也明白阅读也是识字的开始，是孩子知识启蒙最重要的环节。 阅读不只是识字的开始，更对孩子身心有巨大的作用。大量有益的阅读，可以让孩子们气质脱俗，出口成章，知识面宽广，受益终身。 1、阅读要孩子拓宽知识面，更早的认识世界。 一本好书，就是一个大的知识库，孩子小的适合，亲子互动中，读书是最不可缺的，一本好的图书，一个好的故事，要孩子从知识中启蒙，在知识中长大。 2、阅读可以开拓思维，帮助提升孩子阅读能力 读书多的孩子，知识储存量大。对于很多东西可以融会贯通。孩子上学后，所有的学科其实都是需要阅读理解相辅助的。 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 3. 阅读可以积累大量素材，为将来的写作打好基础。 阅读经典书籍，或者诗词，里面的好词、好句都是写作的素材。孩子们在融会贯通后，金句，美词张嘴就来。家长可以把生活中的细节带入进去，引导孩子加深印象。无形之中也培养了他们的创造力。 4、阅读可以提高语言表达能力，更有社交的作用。 孩子的语言体系慢慢形成，读书多可以提高他的表达能力，一本好书也是一个社交体系的形成，而且谁不喜欢读书多，出口成章，明是非的孩子？ 5、阅读可以培养独立思考的能力。 读书是个循序渐进的过程，由浅到深的阅读过程，培养了孩子注意力集中，也要孩子在边读书边分析中成长。这时候他的逻辑思维和独立思考的习惯已经逐渐培养完成。 说到这里，大家肯定问，那怎么培养孩子的阅读能力呢？这里我说下我女儿的例子：女儿上小学的时候，就是不会写作文，每天发愁。三年级已经开始要写几百字的作文。因为写作文难，她特别讨厌语文。我发现这个问题的时候，是在家长会，老师把我单独留下来，表示：“您是作家，为什么您的孩子对语文和写作这么厌恶？” 我深深被刺激了，并不是因为我女儿不会写作文，而是因为我的失职。我开始了一系列的补救措施。这里一定要指出的是：孩子1.2年级是在姥姥家，没有在我身边（实在不建议孩子和父母分开，不是因为姥姥不爱，是因为老人的教育和父母的教育还是有很大偏差。）。 我分成下面几个步骤来和闺女一起做： 1.制造阅读环境： 首先，我把她写作业的地方，放进了书房。这里，没有玩具。只有书，各式各样的图书。我在她手边，放上了适合她读的书。 2. 父母以身作则： 孩子阅读的时候，父母一定不要在她身边看电视或者刷手机。 我的工作比较特殊，也需要写字和读书。我就在她身边放上电脑，偶尔和她读一本书，然后分别讲述自己的理解。 每个人看书都会有不同的理解和意见，偶尔我俩也会争执，但是这时候，她就慢慢沉浸在自己的理解中，会更认真的看书，好找出论点来证明自己的理解是对的。 3. 合理安排阅读时间 不能天天要孩子去阅读。一来会要她厌烦，二来也会影响她做别的时间。 我一般的时候，会要求她写完作业，和我一起看半小时的书，然后周末会带她去图书馆，半天。下去就去公园，边散步，边分享彼此看的书。 4. 根据她的兴趣和她的年纪选择她喜欢的书 这是最重要的一点，因为刚开始阅读，孩子对不喜欢的东西天生抗拒。慢慢引导之后，她爱上了阅读，自己也会选择书籍。 女儿从4年级开始，就参加春蕾杯，然后获奖，自此之后，真的爱上了语文和写作。这里我不是吹牛，是真的事实。现在女儿还没毕业，策划的网剧，已经在网站上上线了，也出了一本书。还是蛮自豪的。 |
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