六个步骤如下: 第一、澄清问题 事实上,不能掌握知识及思维,根本的原因是没有形成明确的概念,概念不清晰,怎么讲也如同鸡跟鸭讲。 第二、证明或推翻假设 在产生一些不正确的想法的时候,不是立刻更正想法,而是通过提问,引导通过思考去证明或推翻这个想法。 第三、理性分析,寻找真理 产生创意的想法式可以靠自己的喜好,但验证想法,寻找真理的过程却必须是理性的,在苏格拉底式教学法当中,最重要的式引导理性思考分析,自己寻找到真理。 第四、开阔思路,从不同角度审视问题 我们都知道,一件事从不同角度出发,往往会有不同的方法或者结论,数学题目也一样,不同的角度出发,会有不同的解题方法,这能开拓思维,更好的把握事物的本质。 第五、探究可能的结果 通过以上步骤,已经有了一定的知识和思维基础了,这个时候,需要引导进一步探究真理,去思考验证自己得出的结论的可行性。 第六步、回归原问题 经过以上五个步骤后,已经能很清晰的把握知识的概念,并且在提问的过程中,打开了思路,看到了知识本质、真相,或者加深了对原有认知的理解。 |
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