新诗写作是一门技术活？

诗歌在文学中一直处于极高的地位，某种程度上，不同国家诗人的水平也代表了该国文学的高度。

无疑，一部诗歌史几乎就是一部中华文学进程史，更是一部中华民族发展史。

在泱泱中华五千年璀璨而辉煌的文化殿堂中，中国诗歌创造了众多的体裁：诗经体、骚体、汉魏古诗、乐府、格律诗、杂体诗、白话自由诗和民歌。

千百年来，古今诗人吟咏出了数不胜数、历久不衰的诗篇，涌现出无数彪炳史册的杰出诗人，古有屈原、李白、杜甫、白居易、韩愈、刘禹锡、枊宗元、李商隐、苏东坡、辛弃疾、陆游……今有徐志摩、郭沫若、冰心、卞之琳、郑愁予、余光中、戴望舒、顾城、海子、北岛……

所以中国可以说是“诗的国度”。

20世纪初，庞德发现了汉字的意象特征。《汉字作为诗歌的媒介》一书中写道：

“汉字本身包含语言最高最难的功能：以形象表达意象，以物质传达精神。”

△ 《丝路山水地图》故宫博物院藏

著名作家、诗人张炜认为：

诗是一个核心，离这个核心越近，离文学就越近。

著名诗人黄梵也写道：

不管你想写什么，都应该从写诗开始，因为诗歌是一切写作的起点和终点。

所有文学体裁中，诗歌是离语言最近的。就算可以逃避诗歌，也逃避不了一直被诗歌影响的语言。

但如今，诗歌的地位正在下降，创作的门槛越来越低，但是如何写出好诗，写诗的策略和方法仍然需要诗歌创作者去学习、研究。

黄梵老师最新出了本新书《意象的帝国：诗的写作课》，黄老师就诗歌及写作的核心问题给出了专业且全面的解答。

《意象的帝国：诗的写作课》 黄梵  著

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很多厉害的老师看了这本书都纷纷点赞——

旅美当代著名文学大师王鼎钧读后表示：

“文心无语誓愿通”，黄梵先生以此一卷书做到了。

著名诗人、批评家欧阳江河认为：

黄梵此书，兼有诗学课与写作课这样一种双重性质，其发力处，直指当代诗的读写要害，言之有物，读来令人感佩。

著名诗人灰娃评价黄梵：

以美、诗意纠错，说的是人对自身的提炼，去除人自身的原始兽性、非人性，从而由自身错误提炼出人之美，也证明人之伟大、高贵。更由此发展出为学生讲写诗。这其中有一整套创新，真是又新又奇。

而我在看完之后，感觉写诗这件事并不难。

比如下面黄老师评顾城的名诗《远和近》，这么说：

你

一会看我

一会看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

完全用客观意象写成的：第一节全部是客观意象，根据前面所讲，诗人必须给它搭配染色的诗句，诗作才能“创造”出意义。

顾城用整个第二节的说明，来给第一节染上意义之色。只是这样的意义并非唯一，不同的人挖出的意义，甚至大相径庭。

比如，如果你把“云”看作自然，把“你”“我”都看作社会人，第二节染上的意义，可能就是人投入自然时，彼此心心相印；人彼此靠拢时，却各怀鬼胎。或者，若把“我”对应为爱情，诗作“创造”的意义又变为：你投入自然时，你我心心相印；你我相恋时，却心存隔膜。

——（选自黄梵《意象的帝国：诗的写作课》之《如何平衡主观意象与客观意象》，广西师范大学出版社，2021年8月）

其实绘画、音乐等艺术都有明确的技法传承，可一到诗歌领域，似乎就会陷入不可知论。

但是一旦说诗歌，很多人就耻于谈论诗歌的写作方法和技巧，总觉得虚无缥缈，仿佛经典诗歌中的每一个字，都来自天赐，由诗人在不经意间恍然所得。

黄梵认为：

诗要“及物”，写诗是思想和理念“落地”的过程。

他觉得写诗是技术活，是门高明的学问，有灵感也要有技巧。

这一点，我深以为然，诗人未必都是天赋异禀，平常人更多的是需要积累素材与创作方法。

黄梵，诗人、小说家，《南京评论》主编，《两岸诗》总编。现为南京理工大学文学院副教授。长篇小说处女作《第十一诫》在新浪读书原创连载时，点击率超过300万，被网络推重为“文革”后最值得青年关注的两部小说之一。已出版三部长篇小说《第十一诫》《等待青春消失》《浮色》，两部诗集《南京哀歌》《月亮已失眠》，短篇小说集《女校先生》，随笔集《中国走徒》等。

《意象的帝国：诗的写作课》

黄梵 著

广西师范大学出版社

《意象的帝国：诗的写作课》是作家、诗人黄梵在其系列写作课讲课录音的基础上重新修订、增补而成。全书分为“受用一生的写作观念”“一堂课学会写出好诗句”“新诗写作的核心”“写出整首诗的若干方法”等四堂写作课，针对诗歌创意写作的思路和具体方法路径展开讲解、阐释，是一本具有整体性、实操性的新诗写作指南。