水是生命之源,远古先民一般者要傍水而居,黄河长江也就成了母亲河,孕育着中华文明。 打井汲泉,人工用水,成为中华民族开发利用地下水资源的重要途径。水井的发明,也可以说是中华民族能繁衍生息上几千年的重要原因之一。 现代城市里都用上了自来水,以至孩子基本上没见过井,不知井为何物。哪怕是农村地区生活的人,要从井中取水,老人自然地对井熟悉,只是现在一个村共享一口井的时代也一去不复返了,人们对井的概念也逐渐模糊。 井,本是指从地面往下挖成的能取水的深洞。 后来涵义扩展,像井一样的物体,把向地下开凿的深洞也称为井,如油井,导弹发射井等。 “井”是怎么起源?,最早的“井”为什么不是圆形的? 这个问题恐怕很多人答不上来。 我们先看看【井】字的来源 “井”的古字形如下 甲骨文 金文 井,是从地面往下挖成的能取水的洞 现代的井都是圆的,为什么古老的井”字却写为框子形?金文“井”中间有的加一点,又代表什么? 有关井的起源,最早的文献记载是圣人伯益发明的。据《史记·秦本纪》记载,伯益是禹舜时代的人,他曾协助大禹治水。这就是说,伯益作井大约是距今四千多年前的事。 《吕氏春秋·勿躬》说:“伯益作井”。 《淮南子·本经训》说:“伯益作井,而龙登玄云,神栖昆仑。” 浙江河姆渡遗址的一口水井 实际上从考古资料知道,水井产生的年代要比这早得多,现已经从距今六七千年的新石器时代遗址中就发现有水井。 位于浙江的河姆渡遗址,发现了至今最早的的一口水井,分内、外两部分,外围近圆形,里面是一个方形竖井。井底距当时地面近一米半。这里开始可能是一个天然的或人工开挖的锅底形水坑,先民取用坑中的水,当坑内水源枯竭时,就在坑内向下挖成一竖井。为了防止井壁坍塌,挖井前先民先在坑中打入四排木桩,组成一个方形桩木墙,然后将排桩内的泥土挖出。排桩内顶还套了一个方形木框,其外观正是古老象形文字所描画的形象。 由此可见,古人造字是对事物细心观察而摹写形状特征。水井方形框子的结构也即后来文献所称的“井干”。 在河北邯郸涧沟、河南汤阴白营等地也发现新石器时代的水井。邯郸涧沟遗址的水井,深达7米,口径2米左右。其中一口井底发现有半完整的陶器五十多件,大概是因汲水失落而沉入井底的。 在河南汤阴白营遗址的水井,距今4500多年,口呈圆方形,上口直径57米,向下半米深后直径缩小,井底直径1.2米,井深达12米。可称得上是深水井了。井壁用木棍自下而上层层叠起,木棍交叉处有榫,使两根木棍之间能固定起来,对保护井壁起了很大的作用。从上往下视,木棍层层相压,成“井”字形,加固井壁的“井”字形木架有46层。可见当时井字造字时是像实物之形的 【井】 独体象形文, 象井口两横两纵围栏形, 中间一圆点表示井里有水。 本义:水井。 引申为:井田,井田制 画分土地如井栏 《周礼·地官》:九夫为井,四井为邑 井田制:八家共一井,中间为公田。 《孟子》曰:“方里而井,井九百亩,其中为公田。此古井田之制,因象井而命之也”。 到了商代,青铜技术成熟,随着青铜工具的普遍使用,打井技术也有了新的提高。井内壁发展成上下相等的筒形。 在河北藁城台西村商代遗址中发现两口水井,井均呈圆形,其中的一口井深达六米多,两井底都有木质井盘,其中有一口井的底部还发现了一只木桶,可以看出,当时汲水是直接提取的。 河北藁城台西村商代遗址水井,进口呈圆形,木架呈井字形 到了战国,随着城市社会经济发展及各种手工业作坊的建立,对水的需求量急剧增大,从而推动打井技术的发展。正是这个时期创造了陶圈井,在古楚国、燕国等地都有考古发现。 北京城西南曾发掘出六十多口陶井,大多数是战国时期的。井身用一节一节的陶井圈套叠,最多的叠有16节。考古专家认为,当时是先挖一口土井,当挖至水线的流沙层时,便将一只陶井圈放入井内,再从井圈内挖去泥土,井圈便下沉,上边再套井圈,这样一直挖到一定深度的水位为止。 这种打井方法与现代工程中称为“沉井法”的施工方法相似。 洛阳出土的汉代陶土井 西汉之后,陶井逐渐被砖砌的井替代,砖井就一直沿用至今,现今在农村许多地方仍能见到。 井的发明在古代是一件大事,有了井,先民部落就可以远离河旁、泉边而深入到平原、山区开发土地,建新的定居点,就这一点,对人类社会的发展有着不可估量的促进作用。 魏晋壁画-井中汲水图 由【井】造出,关联的汉字: 【丹】,井 + 、 本义:井心,丹井心。 丹为井心,有井和心之特征,丹既有丹红色,也有圆形之前。 如:朱丹,丹青、丹丸等 【耕】,耒+井 耒 lěi 是翻地的农具,井是井田、田地 本义:犁田、种植。 【进】,繁体【進】,隹为鸟,只能向前飞,【進】本义:向前,与“退”相对。 【进】是俗体字,井+辶,井水只能向前,不能后退,换了表达方式。 【讲】,繁体【講】,言 + 冓。【冓】象为材木相交的木架子。 【讲】,为俗体字,表达方式改为:言+井,由上文可以看出,井四壁及护栏均由木材交架而成。故由【井】代替【冓】,表示由木架相交之通,改成:井可通。 【讲】本义:讲和,讲解。 【阱jǐng】,阝+井。左阝代表山 本义:陷阱,为捕捉野兽的坑 【㓝xíng】,井+刂,与【刑】字同。 《说文》:罚辠也。从井从刀。《易》曰:“井,法也。” 本义:罚罪,刑法。 【刱chuàng】,井+刅。与【创】字相通、同义。 《说文》:造法刱业也。从井刅声,读若创。 历史上随着井的出现和使用,与“井”有关的词语及诗句丰富起来,如: “井底之蛙”、“坐井观天”,用来比喻眼界狭小,见识短浅;“井水不犯河水”比喻双方互不相犯; “吃水不忘掘井人”,则用来表达对前人恩泽的感念。 “井井有条”、“井然有序”。与井田有关,形容有条理。条理分明而有秩序。也形容说话办事有条有理。 “背井离乡”,井与井田制有关,八字为井,引申为家宅,乡里,故乡。常指被迫远离家乡到外地谋生 毛泽东主席的诗 五古 天井四四方,周围是高墙。 清清见卵石,小鱼囿中央。 只喝井里水,永远养不长。 这是主席十三岁时所作的诗。当时还在韶山牛湾里的一所私塾读书。思想活跃的主席,不甘受封闭式教育方式的束缚,尤其对呆板的、死记硬背的学习内容深感不满。 有一天,私塾的教书先生毛宇居有事要外出,出门之前再三叮嘱学生要老老实实地在教室里读书,不许私自走出私塾。但先生走后,主席就像逃出笼子的小鸟一样,跑到屋后的山上痛痛快快地玩了一阵子。先生回来后,责怪说:“你怎敢私自跑去玩呢?”毛泽东只好等着挨罚。先生指着院子里的天井气冲冲地说:“这回既不打你罚你背书,你给我赞一赞这天井?”毛泽东于是将天井观察了一下,略加思考后,此诗便脱口而出。 汉字的产生源于生活,源于生产实践,源于对社会生活的观察,源于自然,源于对自然规律的发现 古汀大语文,就是这样学习,学习一套将中华文化、人文思想及自然百科能全息化、无缝链接化,超越学科的完整认知体系。 |
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