统编本小学语文一年级第一单元是一个集中识字单元，安排了五篇识字类课文，还有口语交际“我说你做”“日积月累”“快乐读书吧”等内容。这个单元的课文加上“语文园地”里的两首古诗，一其出现了八十多个汉字。而且这些学习内容蕴藏着非常丰富的文化内涵，它将中国传统文化中的“三才”“五行”“五官”“四肢”“坐卧站行”“对韵”等内容融入其中，让学生认识世界、认识自然、认识自我，从而认识中国文字，感受中国文字的丰富内涵和趣味。这些阅读材料有古诗，有儿歌，有对韵歌，有童话故事，还有看图说话、看图识字等。学生通过本单元的学习，不仅要对学校、学生、学习有所了解，而且要对自然、社会、自我有初步的了解。自然界不仅有风霜雨雪，还有花鸟虫鱼，更有桃红柳绿。
本单元是学生入学以来学习的第一个集中识字单元，对于刚刚进入小学的学生来说，学习这样一个文化内涵丰富、传统色彩浓郁的识字单元是有一定的难度的。我们可以降低难度，引导学生初步了解汉字的基本特点，感受中华优秀传统文化的魅力，体会到中国字有趣、有味的特点即可。主要的学习实践活动就是诵读、识字、表达、交流。在教学过程中要对本单元的学习资源进行重组，还要补充一些课文的学习资源。
3.培养良好的学习习惯和生活习惯，感受中华传统文化的魅力和学习的乐趣。
“任务一”通过读课文，理解内容，了解“人在天地间”，了解传统文化中的“金木水火土”五行等内容，认识自己的身体。具体设计下面的活动：“任务二”是通过多种方式的识字，来了解汉字的基本造字方法，学习看图识字、象形识字、韵语识字、对韵识字等识字方法。设计下面几个活动：
“任务三”通过游戏的方式，来认识汉字，认识自己的身体，积累知识，培养兴趣。设计以下活动：
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