  素簡丨喜樂丨燦爛丨澎湃  克里希那穆提语录 实相相无法屈就于人，人必须通过自己的努力来亲近它。高山无法自动移到你的脚前，你必须不畏艰险地穿越山谷、攀过悬崖峭壁，才能到达山顶……我只关切一件事，那就是帮助人类得到无条件的终极解脱。 克里希那穆提（Jiddu Krishnamurti）印度裔思想家、哲学家和教育家，20世纪伟大的心灵导师。 克里希那穆提于1895年5月11日出生在印度马德拉斯（现钦奈）的马德拉斯省，是一个婆罗门家庭的第八个孩子。 他父亲是一位公务员，对宗教和哲学有浓厚的兴趣，这影响了克里希那穆提的早期思想观点。据说他从小就具有透视眼及天眼通的能力，是个看似迷糊而实则大智若愚的孩子。 1909年，克里希那穆提在印度的亚松森醒觉学校（Theosophical Society's Central School）就读，该学校由安妮·贝赫森（Annie Besant）率领的泰晤士神秘学会创办。 在1909年的一次神秘学会研讨会上，他被认为是一个特殊的精神导师的接班人，从而成为神秘学会成员关注的焦点。 通神学会”得到克氏父亲的首肯，便将自己的两个儿子接到印度总部进行严格训练，准备培养出未来的救世主。 多年的明星式待遇及英式贵族教育的熏染下，克里希那穆提依旧保持内在本我状态。并于1929年 8 月，在信徒们等待新的救世主开示时，他断然拒绝成为神秘学会的领导者，并宣布解散为他专门设立的“世界星社”。 他要求学会退还所有信徒的捐款，并拒绝扮演救世主的角色，并且宣布真理不在任何宗教组织中，从此摆脱了任何宗教或组织的束缚。 克里希那穆提哲学主张 他的哲学思想主要强调个体的自由和觉知，主张超越思维的限制，直接面对真实的现实。 经历过“通神学会”后，从此他拒绝向任何组织、权威、方便法门和意识形态妥协。他认为这些都是限制，他要的彻底是人类挣脱一切的束缚。 这基于他首肯人类的智慧潜能，所以无需渐悟渐修，强调当下立即解脱。他认为人类头脑随时在制造灾难，并可能因此发生的浩劫，已经不容许耽溺和拖延，人类应该智慧觉醒。 克里希那穆提的作品包括大量的演讲、对话和书籍，其中著名的作品包括《重新认识你自己》（Freedom from the Known）、《独立的人》（The Awakening of Intelligence）、《教育与人生的意义》（Education and the Significance of Life），《最初与最终的自由》等 社会地位与学术界评价： 克里希那穆提在20世纪以其独特的哲学观点和教育理念获得了广泛的关注和追随。 虽没有正式专业的学术背景，可他在全球范围内巡回演讲，与知名学者、哲学家和思想家进行对话，其思想洞见对诸多学者和哲学界人士产生了重要启发意义。 在西方社会，他的教诲被美国两百多所大学的列为选修课程，常作为西方学术的研究对象，其思想被视为苏格拉底问答法的复兴者。 他主张超越宗教、组织、派别的制约，却得到印度的佛家学者的认可，视他为正宗佛法及吠檀多哲学的现代传法者。 他被认为是一个独立思考者和寻求真相的导师，他的哲学思想因其对权威和传统观念的批判而备受争议。 却不可否认，他对于当代哲学和心灵探索领域产生了深远影响。他的作品和思想继续激发着人们对自我意识、学习和解放的思考。 茫茫人海， 我们会萍水相逢! Zora |
|
|
