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正值第三十九个教师节 为激励广大教育工作者 积极投身教育强镇建设实践 吴江高新区（盛泽镇） 表彰20位最美教师 10位优秀班主任 下面 让我们走进2023年盛泽镇优秀班主任 目睹他们的风采   盛泽一中 蒋萍   蒋萍，盛泽第一中学语文教师，26年始终扎根于一线班主任工作中，获得苏州市优秀班主任、吴江区双十佳班主任、吴江区优秀教育工作者等荣誉称号。从教多年来，耐心的教育，默默的付出，她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情，用人格力量引导学生向善向美，成人成才。从年轻时的“姐姐”，到而今的“蒋妈”，大家的称呼，是对她多年工作最真挚的褒奖。她，是学生敬爱的老班，更是家长信赖的老班。  盛泽二中 田薇薇
田薇薇，盛泽第二中学数学教师，中学高级教师，吴江区学科带头人。获得江苏省评优课一等奖、苏州市评优课一等奖、吴江区班主任基本功竞赛一等奖、吴江区优秀班主任等荣誉。13年班主任工作，她坚持做一个有爱心、有耐心、有责任心、有公平心的“四心”班主任，始终把“以人为本”作为自己的教育教学理念，创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，班级教育教学成绩突出，多次被评为优秀班集体。 
汝斌，盛泽实验初级中学教师，中学高级教师，国家二级心理咨询师。获得吴江区先进工作者、优秀班主任、优秀德育工作者等称号，多次获吴江区嘉奖。她始终将“忠诚教育、敬业爱岗、为人师表、教书育人、关爱学生、无私奉献”这一教学作风融入到教育生涯中，用心教好每一位学生，关心关爱每一位学生，感受着学生的成长和进步，见证着他们绽放自己的光彩。凭借着对教育事业执着的追求、顽强的毅力、高度的责任感和无私奉献的精神，坚守三尺讲台，默默耕耘35年。 南麻中学 孔繁荣
孔繁荣，南麻中学教师。任教36年，拥有丰富的教学经验，教学成绩优秀，先后18次荣获吴江区中考教学优良证书。善于和学生沟通，倾听学生的意见和心声，做出耐心解答和引导，鼓励学生珍惜求学时光，刻苦学习。她担任班主任26年，是学生的良师益友，积极开展感恩教育、养成教育等教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志。 陆建芬，中小学一级教师，就职于苏州市吴江区盛泽实验小学。她一直致力于探索学生乐于接受的教育教学方式，多次获得教学质量奖，获得吴江区优秀班主任、盛泽实验小学优秀班主任等荣誉，所教班级曾获吴江区“书香班级”称号。工作24年来，忠诚于教育事业，始终以严要求高标准来衡量自己，不断总结，提高自己的语文教学水平和教育管理水平，以各种教育教学方式营造轻松、活泼、进取的学习氛围，深受学生的爱戴、家长的欢迎。 盛泽实验小学 王丽红 王丽红，中小学一级教师，盛泽实验小学数学教师。工作中责任意识强，奉献精神好，教学思路新，教学方法好，教学质量优。“一份耕耘一份收获”，所带班级多次获得教学质量奖，多次被评为“优秀辅导教师”，先后被评为“盛泽实验小学十佳优秀班主任”“吴江区优秀班主任”“吴江区优秀德育工作者”。工作二十多年以来，尽心尽力带好每一个班，教好每一位学生，不抛弃不放弃，在学生面前“以身作则，为人师表”踏实做好每件事。 庄群芳，一级教师，程开甲小学低年级语文老师。工作30余年，一直尽己所能培养好小干部，让班级形成良好的班风，使每个小朋友都能养成良好的生活、学习习惯，所带班级多次被评为校级三星班级和优秀班集体，多次荣获校级优秀班主任的称号。关心爱护学生，尊重学生人格，平等对待学生，近年来，班级中有个别多动症的孩子，通过前期积极与家长沟通，主动推荐心理辅导老师，用真心的帮助取得了家长的认可。 吴绫实验小学 钮梦晔 钮梦晔，吴绫实验小学语文教研组长，中小学二级教师，吴江区优秀班主任。获得吴江区中小学教师专业素养小学语文组一等奖、吴江区单元整体作业设计比赛一等奖、吴江区优秀教案评选一等奖、吴江区优质课小学语文组二等奖、苏州市中小学微课语文组二等奖等荣誉，并多次执教区级公开课。任教9年来，始终扎根在班主任岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业，用自己的爱呵护每一位孩子的成长，先后多次获得校级区级优秀班主任称号。 陆伟红，盛泽小学语文教师，中小学一级教师。期间多次获得嘉奖，获得吴江区优秀班主任称号和优秀德育导师等称号。从教31年，做了31年班主任，工作勤勤恳恳，踏踏实实。工作中关心爱护每一位学生，注重抓好学生的行为养成教育，并不断强化，使学生具有自我约束力能力，形成习惯，保证整个班集体表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，班级学习成绩总是名列前茅，深受学校及家长的好评。 绸都小学 水惠丽 水惠丽，绸都小学一年级部主任、道德与法治教研组长，小学一级教师。她似水一样柔情，像妈妈一样温柔。从教18年来，年年都是班主任，拥有丰富的班级管理经验，掌握不同学段的管理方式，用心、尽力将普通而平凡的工作做到最好，带领的班级多次被评为优秀班集体。在同事眼中，用责任心和爱心塑造了一个“美”字；在孩子眼里，如同和蔼可亲的妈妈，用母爱的真纯和博大，关注每个学生的成长；在家长心底，如同一面镜子，照见孩子的每一次成长。 |
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