【原】五上第一单元课文思维导图

学完单元一，布置了大家任选其中一篇文章来做思维导图，完全没有想法的可以网上找图来对着样子画——模仿是创新的基础，一开始模仿导图不要紧，但总要去思考别人为什么这么画，另外也要想想自己还可以在原基础上添点什么才好。

且来看看大家的一些成果，老师挑了20张，涉及到各篇文章，可以参考借鉴一下，图形化表达精简有趣，期待大家在学习中可以不断提升能力。

一花一鸟总关情。

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《白鹭》是一篇寓情于物的散文，课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。

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​《珍珠鸟》以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程 ，表现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。

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《落花生》记叙了“我”小时候的一次家庭活动和从中受到的教育。

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课文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程 ，由花生的特点说出“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”这个耐人寻味的道理。

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《桂花雨》以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，主要写了作者和乡亲们一起摇桂花的事情，抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。

再来看几张图，加强对导图的认识吧。

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