2023年，取消教师职称评定？按教龄直接晋升职称！（老师必看）

杞乡青年 2023-09-24

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要问什么东西让教师最窝心？

那一定是职称！

网上曾有一段很火的视频。

一位小学老师用一种另类的方式，在评职称大会上评职述评。

“后面的老师跟我一起吼，
我说嘿，你说呦。
嘿嘿，呦呦！
评个职称他怎么这么难，
一年再过上一年……”

听起来既搞笑，又十分心酸。

评职称，一线教师心中永远的痛。

职称工资差距太大！

中小学教师，为何高度关注职称？

因为教师工资和职称是紧紧捆绑在一起的。

职称高低，直接影响到工资待遇。

有句话是这样说的：“教师工资与职称挂钩，分为'三六九’等。”

不同职称的教师，收入差距可谓非常大。

一个办公室的老师，干的工作一样，教龄也一样。

但仅仅因为职称不同，每月工资却可以相差近千元。

根据中小学教师职称资格名称等级对照表：

初级职称对应13–11级工资，跨度在1390—1510元；

中级职称对应10–8级岗，跨度在1600–1950元；

高级职称对应7—5级岗，跨度在2210–2670元……

可以算出：

初级职称和高级职称之间相差700–1280元；

中级职称和高级职称之间相差260–1070元。

而且，职称高的教师不仅工资高，其他方面的福利也要逼职称低的教师好。

具体体现在：公积金、养老金、各种保险、物业补贴、住房补贴等。

教师工资本就不高，如果再因为职称不同就相差近千元，大家心里怎么可能平衡？

前段时间，某媒体做过3万多教师参加的调查：

“是否赞同取消中小学教师职称？”

结果超过一半的教师赞成取消职称评审。

甚至有不少教师强烈建议：

“取消职称和工资的挂钩，按照教龄自动晋升职称！”

“职称应该只作为一荣誉，和奖金适度挂钩，不能和工资挂钩！”

评职称到底有多难？

我国的教师职称制度，开始于1986年。

到今天，已经实行了37年。

教师职称评审制度设立的初衷，是为了激发教师的积极性。

但现在，教师职称制度给老师带来的烦恼，反而比快乐更多。

说起评职称，教师们更是一把辛酸泪。

“教龄27年，至今仍是初级职称。”

“工作十多年还评不上一级，唉，伤心！”

教师评职称，难在哪里？

第一难：名额难。

每年的教师职称评定名额有限。

那么就只有等，等到老教师退休，才会有新的名额。

而需要评定的教师人数很多，这就导致了教师职称难评。

第二难：论文难。

教学水平高的教师，不一定就能写好论文。

繁重的教学任务，也让教师难以静下心来写论文。

没有论文就评不了职称，成了教师过不去的坎。

第三难：证书难。

评职称，还需要各式荣誉证书作为佐证材料。

但这些证书多被学校领导和其身边人把持。

一线教师无证书，哪能评职称。

因为这三难，所以一年过了又一年，许多教师只能望职称兴叹。

“不评职称，工资低；评职称，心累；没评上职称，又不甘心。”

众所周知的职称“潜规则”！

教师评职称，僧多粥少，竞争激烈。

因此也就不可避免地出现了许多不公的现象。

有基层教师就曾向媒体反映：

“评职的时候，校领导更容易评上高级职称，和校领导关系近的老师也更容易评上高级职称，这些人造成了对高级职称的垄断。”

还有一位教师讲了他们学校高级职称分布情况：

“3个校长全部都是高级职称；教导主任和教育处主任是高级职称；工会主席是高级职称；只有一位58岁的普通教师是高级职称，从其他学校调来的，两年后就退休，退休之后，才会有人晋升新的高级职称。”

有人曾发文列举评职称七不公：

第一不公：“领导先上”，早已是公开的秘密。
第二不公：“量身定做”，评审方案为“关系户”量身打造。
第三不公：“关系优先”，让各类比赛获奖归属与自己关系好的老师。
第四不公：“看菜下单”，普通教师难以斩获综合荣誉。
第五不公：“纵容造假”，让“关系人”假证书顺利通关。
第六不公：“民主集中”，让“意中人”成功晋级。
第七不公：“设局谈话”，欺负好说话的老师，劝其让出指标退出评聘。

评职称有太多不公！

教师职称制度，已成为了少数人把持的“游戏”。

最令人无语的是，有些学校甚至故意刁难老师，要求老师“听话”才能评职称。

辽宁某中学就曾下发了一则号召教师献血的通知。