市优质课比赛,说课环节的自选课文就是这篇《春江花月夜》。为一张可以拿得出手的证书,在赛课这条道上,我不知道来来回回多少趟,又等待了多少岁月。从淮北讲《庄暴见孟子》《陈情表》,到广州讲鲁迅先生的《药》。为了一个飘渺虚无的梦,在出逃这条路上,我不知道穿行了几千公里,又挥霍了多少时光。回想那些在路上的日子,感觉像四处浮荡的流云,又似乘舟远行的游子,身体和灵魂一直游荡在远方——每逢周末,短途的公交,长途的大巴,有时还要打出租,一路不知换乘几次。等到踏上最后一段路途的车子,往往已是暮色深重,月色渐明的时候。谁家的游子,在今夜驾扁舟,如同一片白云悠悠去远,再无回首;何处的女子,青枫浦边分手,明月楼上升起无限相思,不胜感伤。一部分以“闲潭落花明月楼”为题赏析思妇的情感心理;一部分以“春江芳甸扁舟子”为题解读游子的人生思考。而人,只有孤独难眠,心有所思之时才在那里往返回旋,难得安卧。又因迷离惝恍,仿佛看见月亮如人一般在那里徘徊不定。正可谓“楼上徘徊月,窗中愁思人”(庾肩吾《和徐主簿望月诗》)。正如“东家有贤女……可怜体无比”(《孔雀东南飞》),也如“可怜九月初三夜”(白居易《暮江吟》),那楼上徘徊的月亮,那月亮之下的的女子,既惹人怜爱,又让人心生悲悯。所谓“女为悦己者容”,想那游子在时,这小小的妆镜台上曾经有过多少故事,曾经多少回映照出自己美丽的容颜,还有那游子欢喜的面庞。这月光之下的“妆镜”,只能映照出自己憔悴的容颜,只能徒增无限的烦忧。她便想要把这恼人的月光从这玉户帘中卷走,从那捣衣砧上拂走。怎知那月光早已带着离愁深深地渗入思妇的心中,又如何是这一“卷”一“拂”所能驱散的,这样徒劳无益地驱赶只能她的内心更加惆怅。不曾孤独的爱过,便不会深切的理解相爱不能相守,相望不能相见的绝望。没有经验过这样的绝望,便不会理解“愿逐月华流照君”的渴望和欲求。此时,对于女子而言,分别之时的承诺和誓言,眼下华贵富丽的玉户珠帘,都无法给一颗孤独的心以慰安——她愿丢掉所有的一切,只想追逐月光去往心爱之人的身旁。也许并不只是爱情,还是尘世的知己,还有内心的温暖。如此,你便理解了李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:然而,即便科技飞速发展的今天,一种相思,两处哀愁的“悲剧”依然在人间上演。那么,只能是“尺素在鱼肠,寸心凭雁足”。把自己的一片痴情付诸文字,万千思念托于鱼雁。然而,鸿雁长飞,飞不出无边的月光;鱼龙水中跳跃,跃不出无边的江水。没有任何人,没有任何物,可以把我,把我的思念带至他的身旁。那孤独与绝望,与一条你写了又删删了又写最终未有发出的微信,何曾有过不同。在这里,你可以看到大江大海是属于男性的。琐屑的日常,身边的温暖,悠悠的潭水便足以留住女人。表面是指春日过半,实际是写思妇如花的青春,娇艳的容颜,一如潭边的鲜花徒然地绽放,寂寞的美丽,随着一去未返的游子渐渐的凋零萎谢。绮窗下似花的人儿,容颜一如堆积的落花,有谁堪摘,有谁堪怜。眼看一个春天又要流尽,而月亮西斜,海雾沉沉,又一个夜晚在无眠的寂寞中悄然流逝。
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