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诗歌鉴赏炼字炼句题精选一 一．（9分）阅读下面这首宋诗，完成各题。 夏雨① 梅尧臣 林梅初弄熟，密雨闭重关。 润裛衣巾上，凉生竹树间。 水声通远涧，云色暝前山。 野鸟寂无语，公庭尽昼闲。 【注】①本诗作于诗人担任池州建德县令时。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.这首诗围绕夏雨展开描绘，调动了多种感官，充分展现了雨天的美好景象。 B.首联中“密”字直接写出雨点的密集，“闭重关”从侧面表现雨点的密集。 C.诗人在雨后外出散步，湿润的空气沾湿了衣巾，诗人感受到林间习习凉意。 D.远处山涧传来了水声，说明有流动的溪水；天色已晚，群山显得十分黯淡。 （2）尾联中的“闲”字可谓点睛之字，请简要分析“闲”产生的原因。 答案 4．【分析】（1）本题考查理解赏析诗歌的思想内容和艺术技巧的能力。解答本题时，需要注意了解诗歌的创作背景，逐句品读诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。 （2）本题考查理解诗歌内容并鉴赏诗歌炼字技巧的能力。答题时不能把需要分析的字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。 【解答】（1）D.“天色已晚，群山显得十分黯淡”错误。“水声通远涧，云色暝前山”意思是远处的山涧传来水声，说明有流动的泉水；近处的山岭被云气覆盖，所以显得昏暗，只能看清群峰的轮廓。结合“公庭尽昼闲”，说明是“白昼时”，不是因为“天色已晚”。 故选：D。 （2）“野鸟寂无语，公庭尽昼闲”意思是郊野中的鸟雀都静寂无声，白昼时的公堂上更显得一派空闲。通过写“野鸟寂无语”是通过写郊野中的鸟雀的静寂无声，突出雨后环境的清幽。“公庭尽昼闲”表现了诗人在雨后清凉与静谧之境中的清闲，“闲”字说明周围没有人事的烦扰，写出了诗人内心的闲适宁静。暗示了梅大人治理有方，百姓们安居乐业。 据此概括出“闲”的原因：诗人因身在雨后清凉与静谧之境中而感到清闲自得；再加上没有人事的烦扰，百姓们安居乐业，诗人感到闲适宁静。 答案： （1）D （2）诗人因身在雨后清凉与静谧之境中而感到清闲自得；再加上没有人事的烦扰，百姓们安居乐业，诗人感到闲适宁静。 白话译文： 林中的梅子刚刚成熟，密集的雨点就不停地撒向空中，千家万户都紧闭房门。诗人雨后外出散步，空气中还显得非常湿润，衣巾上沾满了潮气，竹林间却凉意习习。远处传来溪涧的淙淙流水声，群山被云雾笼罩，显得非常黯淡，难以分清细节。郊野中的鸟雀都静寂无声，白昼时的公堂上更显得一派空闲。 诗歌鉴赏： 作者在首联从视觉角度描写，梅枝挂果、细雨纷纷。一个“密”字，刻画出这场雨并非暴雨，所以持续时间较长，也提高了空气湿度。屋门紧闭、阴云密布侧面写出雨急。颔联从触觉出发，通过衣巾的湿润和竹树间的凉意来表现空气的清新凉爽。颈联则是远近交替、动静结合，远处的山涧传来水声，说明有流动的泉水；近处的山岭被云气覆盖，所以显得昏暗，只能看清群峰的轮廓。结尾又从听觉角度出发，“野鸟寂”，显示出众鸟归林栖息，一片幽静气氛；“公庭闲”，则暗示了梅大人治理有方，百姓们安居乐业。 【点评】把握诗歌内容与情感的方法： ①从题材入手。同一类题材往往都表达这类似的情感。 ②从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。 ③从作者和创作背景入手，做到知人论世。 ④从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。 ⑤从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。 二、阅读下面这首词，完成小题。 西江月 [宋]苏轼 顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮。酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此数语桥柱上。 照野弥弥①浅浪，横空隐隐层霄②。障泥③未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。 可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕④绿杨桥，杜宇一声春晓。 【注】①弥弥：水波翻动的样子。②层霄：弥漫的云气。③障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。④欹枕：斜靠在枕上。 15．下列对本词的理解，不正确的一项是( ) A．“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人频临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又写出了词人浓郁的醉态和欣悦的心情。 B．“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借喻的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里喻指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。 C．“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句，用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。 D．本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。 16．请从表达技巧的角度简要赏析“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句的妙处。 答案 15．C16．①侧面描写（或侧面烘托），写月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托月光朗照，月色美好；②借景抒情，通过写景营造出清爽明丽的意境，凸显诗人愉悦之情；③叠词，“弥弥”“隐隐”表现了水之盛、云之淡，音律和谐，朗朗上口，声声悦耳；④对仗，“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，对仗工整，富于音韵之美。 【解析】15．本题考查学生对诗词的理解能力。 C.“'杜鹃春晓’写出空山春晨的喧闹和生机”说法错误。“杜鹃春晓”写出空山春晨的万籁俱寂。通过描写杜鹃在黎明的一声啼叫，把野外春晨的景色作了画龙点睛的提示。这是因为他是从杜鹃啼叫声中醒过来的，由杜鹃之啼才首先感到这空山月明、万籁俱寂的春晨之美。 故选C。 16．本题考查学生赏析词句的能力。 运用叠词。“弥弥”，是水盛的样子，用“弥弥”形容“浅浪”，把春水涨满、溪流汩汩的景象表现出来了。“隐隐”，表现了云层隐隐约约若有若无，突出了云淡的特点。叠词使得语句富有音乐美，悦耳动听。 运用对仗的手法。“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，对仗工整，富有对称的美感，音节和谐，读来朗朗上口。 侧面描写（或侧面烘托）。春夜，词人在蕲水边骑马而行，经过酒家饮酒，醉后乘着月色归去，经过一座溪桥。由于明月当空，所以才能看见清溪在辽阔的旷野流过。先说“照野”，突出地点明了月色之佳。用“弥弥”形容“浅浪”，广阔的天空还有淡淡的云层。“横空”，写出了天宇之广。说云层隐隐约约在若有若无之间，更映衬了月色的皎洁。 借景抒情。野外是广袤的，天宇是寥廓的，溪水是清澈的。在明月朗照之下的人间仙境中，诗人忘却了世俗的荣辱得失和纷纷扰扰，把自己的身心完全融化到大自然中。 三、阅读下面唐诗，完成下面小题。 望蓟门 祖咏 燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.这是一首边塞诗。全诗紧扣一个“望”字，写望中之所见，抒望中之所感，格调高昂，感奋人心。 B.颔联写诗人望见积雪映着寒光，旌旗猎猎飘扬的景象，暗写出汉将营中庄重的气派和严整的军容。 C.颈联前句写险要的地形，后句写战争的态势，把北国严冬战地的形势，宏观地勾勒出来，富有气魄。 D.尾联中借用班超投笔从戎和终军向皇帝请发长缨的两个典故，抒发了诗人投身疆场为国立功的壮志。 16.有人评价此诗“惊”字最富神韵，请结合具体诗句谈谈你的理解。（6分） 答案 15.C 16.①惊是震惊、震撼之意；首联写出了诗人初到边塞的特有感受，用“心惊”二字，表示诗人对国事的担忧；②“惊”引出颔联的景物描写，积雪映着寒光，旌旗猎猎飘扬的景象；③边塞景象和稳固的军营是诗人产生惊的缘由；④结尾两句是诗人惊后的感慨，面对三边烽火，蓟门战云，也使他雄心振奋，壮志凌云，于是也产生了投笔从戎之愿。⑤首联的“客心惊”与尾联遥相呼应，全诗浑圆无痕而又遒劲有力。 本题考查学生对统摄全诗的字或词（诗眼）的理解和鉴赏能力。 评分意见：本题6分。每点2分，答出3点即可得满分。 【解题思路】诗眼是一首诗或某联、某句中最精炼传神或最能体现作者思想观点、情感态度的，具有概括性、生动性、或情趣性，能笼罩全篇、全联或全句的词语。它是读者窥探诗歌内容的窗口。分析诗眼可以从诗眼本身的含义、围绕诗眼所写的内容以及诗眼在突出主旨、串联诗歌结构上所起的作用等角度入手。 四、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 山居秋暝 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留①。 【注】①王孙：指贵族子弟。《楚辞·招隐士》：王孙兮归来，山中兮不可久留。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．本诗描写了秋天时节山居所见雨后夜晚的景色，具有鲜明的画面感。 B．颔联动静结合、视听结合，写出了月照松林、泉流山石的恬静优美。 C．颈联中浣女喧笑，渔舟划动，莲叶轻摇，反衬出山中月夜的宁静清幽。 D．尾联中直接表明诗人喜归自然、厌恶宦海之情，“王孙”实亦其自指。 16．《茧斋诗谈》曾说：“'空’之一字，起法高洁，带得通篇俱好。”请结合文本谈谈你对“空”字的理解。 答案 15．D 16．①“空”可指山景幽静空灵。诗的前两联描写了雨后山中幽静闲适、清新宜人、明净透亮的自然美景，一个“空”字，渲染了天高云淡、万物空灵明净之美。②“空”也指人情淳朴美好。山林看似寂静，却有人烟传来。山民们戴月而归，随性而起，这般勤劳、朴素、开朗的性格，远比宦途官场清明、纯净得许多。③“空”更指心境宁静淡泊。诗人在那貌似“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源，可以摆脱世俗，远离官场，投身山林自然，安闲恬淡。 【解析】15．本题考查学生分析理解赏析诗歌内容的能力。 D.“直接表明”错误，尾联反用了《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可久留”之意，并不是直接表明诗人情感。 故选D。 16．本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。 ①“空”可指山景幽静空灵。诗的开头两句“空山新雨后，天气晚来秋”，写薄暮之景，山雨初霁，幽静闲适，清新宜人。是诗人用大手笔勾画的雨后山村的自然画卷。其清新、宁静眼睛淡远之境如在眼睛前。一个“空”字，渲染出天高云淡，万物空灵之美。诗人隐居于此是何等的闲适，如此描绘山水田园之典型环境流露出诗人的喜爱之情。 ②“空”也指人情淳朴美好。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，此二句均为写人——“浣女”、“渔夫”的活动的画面。山民们戴月而归，随性而起，这般勤劳、朴素、开朗的性格，远比宦途官场清明、纯净得许多。 ③“空”更指心境宁静淡泊。尾联两句“随意春芳歇，王孙自可留”，是诗人有感而发。虽然春光已逝，但秋景更佳，愿意留下来。其喜归自然，投身山林自然，安闲恬淡之情溢于言表。 五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。 B. 参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 C. 朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。 D. 作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。 16. 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。 【答案】15. D 16. ①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。 【解析】 【分析】 【15题详解】 本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 D.“承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成”说法错误。诗句“自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精”中说自己老病，精神不济，阅卷挑选人才之事要拜托同仁，那是谦逊之辞。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 宋初的考试制度，大致承袭唐代，由州府举荐考生，入京应试，由礼部主持其事。此诗是作者以一名考官的身份写出的见闻与感受。 第四句大意是：只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶声音。这里写的是考生们应试的情景，试题发下后，考生们奋笔疾书。首先，诗人使用比喻修辞，把考生们在纸上答题写字的声音比喻成春蚕嚼食桑叶的声音。 其次，从动静的角度分析，考场内都能听到笔在纸上沙沙作响，衬托出考场的安静。 再分析情感效果，描写考场上考生们紧张严肃答题的场景，显示出考生们答题速度快，才华横溢，作者见到考场中英才济济，充满生气，为朝廷得以添新人而由衷地感到喜悦。 |
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