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一、动脑筋想一想，试着填一填，相信自己最聪明。（18分） 1．（4分）16的个位上是 ，十位上是 。与16相邻的两个数分别是 和 。 2．（2分）19里面有 个十和 个一． 3．（2分）1个十和8个一合起来是 ，2个十组成的数是 。 4．（2分）15比7多 ，10比17少 。 5．（4分）在12、4、16、8、15、6中，一共有 个数，这些数中最大的是 ，最小的是 ，从左数第三个是 。 6．（4分）找规律填空。
二、仔细观察，相信我能行。（共18分） 7．（6分）写一写，画一画。
8．（4分）谁最重，画√；谁最轻，画〇。
9．（8分）看一看，填一填。 ☆在
三、计算我最棒，认真又细心。（共22分） 10．（8分）直接写得数。
11．（4分）画一画，填一填。 △△△△△△△ 7+ ＝11 12．（2分）画〇比☆多3个。 ☆☆☆☆ 13．（8分）在〇填上“＞”“＜”或“＝”。
四、联系实际，做生活中的主人（共2小题，满分12分） 14．（4分）请把不同类的圈起来。
15．（8分）看时间，连一连。
五、动脑思考，解决问题。（共5小题，每小题8分，满分30分） 16．（8分）圈一圈，算一算。
17．（5分）看图写算式。
18．（5分）篮子里还有几个苹果？
19．（6分）一共有几只？
20．（6分）校车原来有9人，现在车上有多少人？
2020-2021学年黑龙江省大庆市肇源县一年级（上）期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、动脑筋想一想，试着填一填，相信自己最聪明。（18分） 1．【分析】搞清数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。相邻两个自然数相差1，据此解答即可。 【解答】解：16的个位上是6，十位上是1。与16相邻的两个数分别是15和17。 故答案为：6，1，15，17。 【点评】本题主要考查整数的认识，解答本题关键是明确每个数位上的数字表示的意义。 2．【分析】根据数位顺序表中数位和它们对应的计数单位以及十进制的定义可以解决问题． 【解答】解：1在十位上，表示1个十；9在个位上，表示9个一；所以19里面有1个十和9个一． 故答案为：1；9． 【点评】此题考查了数的组成． 3．【分析】1个十是10，8个一是8，合起来是18； 2个十是10+10，共有20。 【解答】解：1个十和8个一合起来是18，2个十组成的数是20。 故答案为：18，20。 【点评】本题主要考查整数的认识，解答本题关键是明确每个数位上的数字表示的意义。 4．【分析】要求15比7多多少，用15减去7即可解答； 要求10比17少多少，用17减去10即可解答。 【解答】解：15﹣7＝8 17﹣10＝7 答：15比7多8，10比17少7。 故答案为：8，7。 【点评】要求一个数比另一个数多多少或一个数比另一个数少多少，求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 5．【分析】一共有6个数，按大小排序，16＞15＞12＞8＞6＞4，这些数中最大的是16，最小的是4，根据题干，从左数第三个是16。 【解答】解：在12、4、16、8、15、6中，一共有6个数，这些数中最大的是16，最小的是4，从左数第三个是16。 故答案为：6，16，4，16。 【点评】此题考查了数数和判断数字大小的方法，要熟练掌握。 6．【分析】（1）根据所给数据发现，后一个数等于前一个数减2，据此解答。 （2）根据图示，每组1个五星，月亮的个数每组增加1个，据此解答。 【解答】解：18﹣2＝16 16﹣2＝14 14﹣2＝12 12﹣2＝10 所以这组数是：
第一组1个五星，1个月亮； 第二组1个五星，2个月亮； 第三组1个五星，3个月亮。 如图：
【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 二、仔细观察，相信我能行。（共18分） 7．【分析】图1是1个十和4个一，共有14； 图2是1个十个1个一，共有11； 图三应是1个十和3个一，画出即可。 【解答】解：
【点评】本题主要考查整数的认识，解答本题关键是明确数字的组成。 8．【分析】在天平上，哪端下沉，哪端的物体就重；南瓜比萝卜重；萝卜比茄子重；由此即可判断。 【解答】解：因为南瓜比萝卜重；萝卜比茄子重；所以南瓜最重，茄子最轻。 故答案为：
【点评】这道题目解题的关键是要明确在天平上，哪端下沉，哪端的物体就重。 9．【分析】结合图示，很容易得到：☆在 【解答】解：☆在 故答案为：左；右；上；下。 【点评】考查上下、左右的位置关系。根据实际图示查看解决问题即可。 三、计算我最棒，认真又细心。（共22分） 10．【分析】根据整数加减法的运算法则进行计算即可。 【解答】解：
【点评】本题主要考查整数加减法的运算，关键是培养学生的计算能力。 11．【分析】因为7和4相加为11，所以7+4＝11，再画4个三角形。 【解答】解：△△△△△△△△△△△ 7+4＝11 故答案为：△△△△，4。 【点评】本题考查了7，6加几的进位加法，要按照要求画图。 12．【分析】根据图示课桌五角星有4个，画圆比五角星多3个，则画4+3＝7（个）。据此作图即可。 【解答】解：4+3＝7（个） 〇比☆多3个，如图： 〇〇〇〇〇〇〇 故答案为：〇〇〇〇〇〇〇。 【点评】本题主要考查图文应用题，关键考查学生的观察能力和应用意识。 13．【分析】15﹣3＝12； 6+9＝15，15＞14，所以6+9＞14； 16﹣6＝10，10＜16，所以16﹣6＜16； 17+2＝19，19＞17，所以17+2＞17。 【解答】解：
故答案为：＝，＞，＜，＞。 【点评】此题考查了整数大小的比较方法，要熟练掌握。 四、联系实际，做生活中的主人（共2小题，满分12分） 14．【分析】（1）除小汽车是玩具，其它都是餐具，据此作图。 （2）除铅笔是文具，其它都是水果，据此作图。 【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查物体的分类，关键分清物体的分类标准。 15．【分析】根据时间的识别，读法和写法可得： 【解答】解：
故答案为： 【点评】考查钟表与时刻。按照显示读数并按要求填写即可。 五、动脑思考，解决问题。（共5小题，每小题8分，满分30分） 16．【分析】根据整数加法运算的计算法则计算即可求解。 【解答】解： 【点评】考查了整数加法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。 17．【分析】左边有8个，右边有5个，相加即可求解。 【解答】解： 【点评】考查了8加几的进位加法，注意个位相加满10向十位进1。 18．【分析】用一共苹果的个数减去左边苹果的个数，列出算式计算可求篮子里还有几个苹果。 【解答】解： 【点评】考查了20以内不退位减法，关键是读懂图意。 19．【分析】把树上的只数分别加上2次飞来的只数即可求解。 【解答】解： 【点评】考查了10以内的连加，关键是理解图意。 20．【分析】根据图示，用原来的人数减去下车的人数，再加上上车的人数，求现在的人数即可。 【解答】解：9﹣5+1＝5（个） 答：现在车上有5人。 如图：
【点评】解答此题，首先弄清图意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，列式解答。 |
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