发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
(本文约6462字,阅读大约需要19分钟)
(李怀源:北京师范大学教育学部,北京教育学院)
END
来自: 新用户79795753 > 《语文课堂、知识》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
单元教学的设计角度与模板 | 国庆特辑
单元教学的设计角度与模板 | 国庆特辑。情境任务:设置真实的语言运用情境,描述学生在情境中的表现性任务,与预期的单元目标保持一致。...
教学思考|关于综合性学习
教学思考|关于综合性学习。我们区的教研员对综合性学习的研究很深入,之前做美好语文云学堂的微课就是负责的综合性学习单元,教研员在几本杂志上发表的关于综合性学习的文章,再到今天关于综合性学习的...
郑国民:实现教与学的突破,语文教学如何贯彻课标“新变”?
构建语文学习任务群。构建语文课程内容体系。应整合关键的语文知识和语文能力,体现运用语文解决典型问题的过程和方法。创设学习情境,...
“战疫”教师研修公益课|新课标解读04:高中语文学业质量标准与考试评价改革
“战疫”教师研修公益课|新课标解读04:高中语文学业质量标准与考试评价改革。为了切实推进新标准及新高考背景下的教学改革,一批课程...
高中语文新课标视域下的教学评价思索
高中语文新课标视域下的教学评价思索。基于指向学科核心素养的教育教学大环境,我们的评价内容的设计也应以语文学科的基本概念和规律为依托,指向语文核心素养,创设有利于学生交流、讨论、探究的真实...
语文学科核心素养落实的困与破
语文学科核心素养落实的困与破。很多人有不同的阐释,我觉得刘徽(《大概念教学》)的概括更接近本质:“所谓大概念教学就是以大概念为...
钱荃 陈沛︱指向核心素养的文学类文本阅读表现性评价
钱荃 陈沛︱指向核心素养的文学类文本阅读表现性评价。因此,基于评价目标构建具体的评价指标,设计情境化的表现性任务,是实施表现性评...
解读课程理念
解读课程理念。要解读课程理念,我们就得明白什么是课程理念,通俗点说,是人们对教学活动的看法和持有的基本态度和观念,是人们从事教学活动的信念。第一条:立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程...
(13)政治课教师课堂教学的关键能力
(13)政治课教师课堂教学的关键能力。高中思想政治课学习情境,就是在高中思想政治课堂教学活动中,教师基于学生学科核心素养发展的教学目标,结合具体的学科教学内容,运用一定的教学手段,为完成学科...
微信扫码,在手机上查看选中内容