今天,我们通过一道经典的题来系统的了解一题多解、一题多变与多题归一。这道题有15种证明方法,通过这道题衍生出其余的考法。 在八年级课本中有这么一道题: 如图:正方形ABCD,E为线段BC上任意一点,CF平分角DCG,EF垂直AE交CF于点F,求证:AE=EF ![]() 这道题,看似简单,实际证明起来却并不容易。通过对题目条件的分析,接下来我们根据要证明的结论,得出解决方法如下: 1、构建全等三角形证明 2、构建等腰三角形证明 3、构建平行四边形证明 4、构建相似三角形证明 具体的证明方法如下: 方法1:构建全等三角形:构造△AHE≌△CEF ![]() 方法2:构建全等三角形:构造△EHA≌△CEF ![]() 方法3:构建全等三角形:构造△AEC≌△FEH ![]() 方法4:构建全等三角形:构造△AEM≌△FEH ![]() 方法5:构建等腰三角形 ![]() 方法6:构建等腰三角形 ![]() 方法7:构建等腰三角形 ![]() 方法8:构建平行四边形 ![]() 方法9、10:构建平行四边形 ![]() 方法11:构建平行四边形 ![]() 方法12:构建相似三角形 ![]() 方法13:构建相似三角形 ![]() 方法14:构建相似三角形 ![]() 我们继续看在本题背景下的一题多变,多题归一以及拓展变化。 一题多变: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 多题归一 ![]() 类比变式 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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