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为什么选这个主题？可能是由于接触大量的学生，尤其是成年人学生后，发现不少人可能困于不知如何学习，不会学习，学习不高效等问题。或许，大家读读这方面的书能有所帮助。 经过阅读各类网站和书评，综合考量后，最后挑选第三期共读的书目是： How We Learn: The Surprising Truth About When, Where, and Why It Happens 本期读书会时间：2024年5月（5月1日-5月31日） 读书会形式：全英文阅读，共读一本书。我会提供电子版书籍（每个主题至少4本书）和分享读书笔记。纸质书需自行购买。书友们可在群内分享读书感悟和向我求助提问。与阅读相关的答疑会汇总分享在群内。  (上期群内阅读答疑）本期读书会费用：99元/人。2人以上好友同行，各优惠10元。 另外，请注意，因为是全英文阅读，对自身词汇量有一定要求，词汇量最好有3000左右。以下是可以测试词汇量的网站： www.testyourvocab.com https://www./english-level-test/vocabulary https://www./vocabulary-test-english 若以上网站无法测试，还可使用薄荷阅读网站。 简要介绍下本期读书会共读的书：How We Learn: The Surprising Truth About When, Where, and Why It Happens. 作者是：Benedict Carey. 中译名是《如何学习》。  这本书是由科学记者Benedict Carey（本尼迪克特·凯里）撰写的一本关于学习的书籍。书中提出了一系列关于如何学习的启示性见解，挑战了传统的学习观念，提供了一些实用的学习策略。 改变作息时间能提高记忆力吗？ 有时分心是否是好事？ 重复有必要吗？ 作者在寻找这些问题的答案的过程中，发现了大量的策略，揭开了大脑吸收和保留信息的真相。这本书通俗易懂，不仅对教育工作者和学生有益，同样为普通读者提供了不少关于如何更好学习和记忆的方法。它是一本既富有洞见又实用的书，适合任何对学习过程感兴趣的人阅读。此书的一些推荐： “A welcome rejoinder to the faddish notion that learning is all about the hours put in.” —The New York Times Book Review “A valuable, entertaining tool for educators, students and parents.” —Shelf Awareness “How We Learn is more than a new approach to learning; it is a guide to making the most out of life. Who wouldn’t be interested in that?” —Scientific American 如果对此书感兴趣，一起加入读读吧。除了共读书目，我还提供了该主题下的其他书目（如下图），更多书籍信息会在读书群内公布。  关于读书会的一些问与答👇 1️⃣读书会多长时间？ 本期读书会是1个月，2024年5月，费用是99元/人。一经缴费不退费，请先仔细考虑。 2️⃣都是读英文书吗？ 读书会阅读的书籍都是英文书。若有符合主题的优质中文书会分享书目。 3️⃣每个人都会有每本书的电子版吗？ 读书群内提供的书均为电子版，只作为个人阅读使用。书友根据书单自行购买纸质书。 4️⃣每月读几本书？ 读书会的任务是共读完一本书。若提前完成共读书目，可自行阅读书单里的其它书籍，不会限制阅读数量。 5️⃣是领着读，还是自己读？ 自己阅读，不是精读课形式，不会一个个词的带读。我会提供阅读安排做参考，自己根据自身情况灵活安排阅读时间。遇到阅读问题，可在群内求助。 6️⃣词汇量不够3000词能加入吗？ 读适合自己水平的书籍，若词汇量太少，读起来障碍会较大。建议先读读分级读物，初中章书等积累词汇，再逐步拔高。 本文作者：Eveline静 （Evelyne，独立老师） |
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