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《孔雀东南飞》诗歌较长,学生学起来嫌烦,让学生用数学的坐标图来梳理情节,并画出人物情感指数变化曲线。学生整体上做的还不错。简单的图标中,蕴含这学生对整篇文章的情节理解与人物情感的变化起伏的总结与概括。学生做起来,兴致勃勃。
2025.04.02
来自: 王侠一家家外不 > 《待分类》
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