发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“华东师大终身教授祝智庭:智慧教育的内涵与特征” 的更多相关文章
深度 | 华东师大终身教授祝智庭:什么是智慧教育?
智慧教育20150405
专业理论|智慧教育的理论框架
什么是智慧教育?
智慧教育的三个境界
12位专家解读ChatGPT与教育
人工智能教育机器人支持下的新型“双师课堂”研究——兼论“人机协同”教学设计与未来展望
【教育读书】智能时代未来教师的角色将发生极大变化
人工智能时代的未来教育
智慧教育
专家视点 | 教育从不单纯根据技术需求来变革 ——访华东师范大学终身教授祝智庭
杨现民等:新基建背景下的智慧校园新样态
人机协同让劳动教育有益有趣
中外学习风格研究现状综述- -
智慧教育的三重境界:从环境、模式到体制
智慧教育新发展:从翻转课堂到智慧课堂及智慧学习空间
首届智慧教育国际研讨会发布《智慧教育宣言》
人工智能正在重塑学习环境,教学模式的创新势在必行!| 教育数字化
高职学生可迁移素养的内涵与培养路径
教育心理学名词解释
被“互联网 ”思维重构的未来学校,将体现出这十大特征
从数字教育到智慧教育
成人智慧学习空间:意涵、特征与构建吴南中 夏海鹰 张沛东
面向智慧教育的微课设计研究
智慧课堂中智慧生成策略研究
【胖·师说】教育信息化,更新学习思维比重金打造智慧教室更重要!