发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“走出自己的认知边界” 的更多相关文章
第七届立教杯一等奖|王晓艳：《认识面积》
（精品）人教版数学三年级下册教案第五单元复习
小学数学四年级人教版第七单元第3课时 利用平移求不规则图形的周长和面积导学案
《义务教育数学课程标准（2022年版）》新变化--【四、课程内容】小学部分（二）图形与几何
[转载]“空间与图形”课标要求解读
长方形和正方形的面积教学设计 教案,面积,学生,厘米,平方,正方,单位,-新课标第一网
数学游戏在概念教学中的应用——以《什么是面积》一课为例
生活中抽象，体验中建立 ——从“周”到“长”的周长概念教...
【探究作业】有趣的挑战：周长的“变”与“不变”
数学评课稿：《圆锥的体积》评课稿
20210209一课研究之《周长的认识》教学实录与评析
专题二：新课程理念下空间与图形教学的研讨 第一讲
三年级数学下册面积知识点汇总
复习课教学中思想方法的渗透
长方形和正方形周长与面积的练习（20190509）
【转载】一节既有“深度”又有“温度”的数学课
【课例分享】成都高新新源学校杨丽《什么是面积》
湖南省优质课《认识面积》教学实录
17.1.1 勾股定理
三年级数学说课稿
三年级下册数学练习题
长方形（正方形）周长和面积的计算方法相同吗？
小学数学知识结构【下】
【四年级】有趣的周长和面积
三年级面积复习题
摭谈图形教学应遵循的原则
三年级上册5.1 图形的周长练习卷及答案-青岛版（五年制）数学
小学三年级上册数学面积和周长知识点汇总 暑假预习专用
雪花周长和地球直径哪个大？
运用现代信息技术，优化课堂教学阶段总结
