发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“(第五十期)拖垮课堂效率的这9个教学陷阱,老师一定要注意!” 的更多相关文章
教师要警惕影响课堂效果的九个“陷阱”
课堂教学普遍存在的问题
怎样实现讲评课的高效率
做好这几点,精准解决学习效率低的大难题 | 支招
提升讲评效率 深化教学效果
初中数学课堂教学模式
从同课异构说课堂教学(试卷讲评)三度--精度、深度、效度(上)
学用系列|网课不再无趣!希沃“云课堂”支持主观题互动讲评
安徽省宣城中学
语文教师切忌重讲解,轻阅读
使课堂无效的九种“烂口才
认真上好试卷讲评课,提高英语课的课堂效率
浅谈课堂教学的“无效、低效”行为及应对策略
作业设计的有效性研究
学习太谷,反思课改,提高课堂教学效率
复习课的几个模式
如何上好试卷评讲课
高中生物习题课高效课堂教学模式的实验与研究
以“为学而教”的课堂方向
微课在课后作业讲评课中的应用
引用 “试卷讲评课”有效性的思考
政治试卷讲评课中学生“说题”教学的实践研究
感悟亲情作文课案例
桐乡市教学常规规范化管理指导意见
浅谈如何改进高三试卷讲评课(57329)-英语教育周刊-(190)-21英语网
“望、闻、问、切”的试卷讲评教学
高三数学作业讲评
高三生物二轮复习习题讲评课有效教学模式尝试
探索高效的英语教学
中学课堂三种类型课基本教学模式