发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“华应龙：让正确生长在差错中” 的更多相关文章
专题六：课堂观察和如何评价一堂课 第一讲（上）
角的度量 教学设计和反思
基于数学核心素养下的“读、写、说”习惯养成
（精品）人教版数学四年级上册《角的度量》说课稿
【最新苏教版】小学数学四年级上册教案
华应龙和他的“融错教育”
让学习像呼吸一样自然
《角》教学反思
[转载]浅谈小学数学课堂中有效教学情境的创设
弧度制概念构建中管窥数学教学的过程性原则
人教版四年级数学上册全册教案2
四年级：美妙数学之“角的度量”（0919四）
我的量角器断了
小学数学教具制作 教育网地址是什么？
《角的度量教学设计》
一课研究之《角的度量》教学思考与实践
数学课堂中我们要学会“舍得”——四上数学《角的度量》
实施有效教学“四注重”
我是这样教数学
数学四年上3单元教学设计
小学数学知识点解读与学习策略32——角
人教版数学四年级上册《平行四边形的认识》教案
研究――探索――发现 数学课堂教学中的情境运用
还课堂给学生
《角的度量》强震球 课堂实录与评析
【内蒙古】苏泓宇《角的度量》｜指导教师：安国莉
自制教具在数学教学中的作用
四年级上册8.2《角的度量》ppt课件新
三年级数学上册-测量练习题及答案-25-人教（2014秋）.docx
量角
