发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“从“生问课堂”看校本教研” 的更多相关文章
校本研修心得体会
校本教研活动形式、误区等
陕西省中小学教师校本研修50问
县域开展小课题研究的实践与思考
走校本教研之路,做真正灵魂之师
怎样做校本教研
校长如何引领课堂
对农村小学校本教研活动的思考_教师论文_教学科研_临西教育网
陕西省中小学教师校本研修30问
聚焦课堂 提升质量3
论因地制宜的校本教研模式
给校本课例研究把脉
致力于教师专业发展的校本研修
校本培训第4期 | 校本研修的有效路径与策略
共研共进的教研文化建设
我的教研工作经历
校本研究是促进教师专业发展的最有效途径
领导干部听课评课亟待专业化 - 杭州教育城域网
角色嬗变:新课程背景下基层教研员的必由之路
走进教师培训的新天地
南京师范大学朱雪梅教授:互联网 时代教育评价的转型变革(报告全文 PPT)
构建区域性校本研修文化初探
直面“听评观议”存在问题
课例研究:聚焦真实课堂
“草根课堂”教研一体化的探索
正高级教师陈华忠:好校长的“六个意识”
学校教育科研网
以课堂教学改革提升办学水平