发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教育微思考:国家、地方课程的校本化” 的更多相关文章
因地制宜合理开发美术校本课程资源
观点 | 学校要有充分的课程供给能力
教师与校本课程的开发
【智慧】课程管理的关键在哪里?
对课程开发方案,提出讨论的要点:
校本研修的内涵是什么?
田楼小学校本课程实施方案
《农村美术校本课程开发的研究》 课题研究工作报告
新课程目标与新课程标准
定海区小学综合实践活动课程实施情况调查报告
小学信息化工作计划4篇
校本课程开发与实施培训讲稿
学科间课程资源整合的研究 研究报告
“在线与在校——面向未来的混合式教学与教研”云端研讨
试论中小学校长的课程领导力
小学教学常规管理细则
小学教学管理制度
校长加强课程领导力的主要途径
增强学校课程领导力 整体推进三级课程建设
要避免校本课程开发在实践中走入误区
2010年全国中小学教师继续教育网在线考试答案及参考资料
校本研修总结
高中数学课堂教学评价表
关于创建特色学校的思考
民办学校特色建设发展思路探析
走进新课程试题(二)
校本研修方法(经验)简介之(二十)
“混合式学习”是未来教学新范式
农村教育研究立项课题内容摘要
新课程理论试题复习资料(二)(共100道)