发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“细研《评估指南》，整理出40个指标，62个策略，吃透师幼互动” 的更多相关文章
黄瑾：积木建构游戏中的观察与支持
黄瑾讲座 | 整合课程怎么整？师幼互动如何提高质量？听黄瑾老师用数学核心经验为你深度解析（附好书推荐...
幼儿积木游戏中建构认知类问题的表征及指导
孙蔷蔷：幼儿园该如何自我评估园所保教质量
最全解析｜幼儿园区域活动观察记录要点（附观察案例）
幼儿园班级幼儿一日活动要点指导（干货）
黄瑾：关注核心经验， 促进儿童的数学学习
用好“马赛克方法” 一对一倾听幼儿
学者视线| 幼儿园数学教育的几个核心问题
读懂孩子的100种语言——捕捉生活中的幼儿表征
学前教育心理学总复习
【论道】如何将教研会开成“教研慧”｜陈绍清
主题教学案例分析
倾听儿童，从观察开始 | 黄瑾：聚焦早期数学学习的观察，支持幼儿可持续发展
“走班实习场游戏”用活专用室
项目活动导引五步式操作路径实践研究
自主游戏，展现别样风景——记江苏泰州兴化市学前教育课程改革
幼儿教师与儿童沟通的技巧
公办幼儿园办学水平督导评估自查评分表
幼儿园小班教师备课教案
图解幼儿园保育教育质量评估指南
让幼儿园活动的过渡环节更精彩
如何培养幼儿的自控能力
学习《教师道德与儿童观》有感
课程游戏化实施方案及总结
