发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“正文显示页面261” 的更多相关文章
“‘六模块’建构式课堂”指要
【民校发展】江苏这所民办学校从细节出发改造课堂……
营造和谐的教学氛围,鼓励学生大胆质疑
基于Internet的答疑系统
教学反思——新课程下年轻教师快速成长的伙伴
Wiki环境下基于问题的网络协作学习的设计研究
应用“六模块”教学模式提高信息技术教学有效性中
六模块’建构式课堂”中质疑模块初探
课堂教学“十要十不要”
Moodle学习平台
生本教学模式
小学语文教学反思
巧用三“疑”激发学习内驱力
程红兵:人人都说重要的批判性思维,常态课中如何培养?
多媒体教学设计
【热点】行动学习:教师现场式学习的有效路径
思维导图在高中英语教学应用中的实践探索
人教版高中化学新教材特点与认识(个人交流转载)
Moodle课程管理系统及其环境下课程设计与开发的研究
网络教学平台中交互模块的分析与设计
网络环境的概念构成要素及其应用
高职类翻转课堂的教学模式研究
中职模块化项目课程体系的构建
信息技术与教学优化
《网络环境下语文学科课程整合》 @ 教研视线
基于虚拟现实技术的深度学习场域模型建构与分析
Moodle模块功能及实现价值述评
邀你一起来读书——《人是如何学习的》读书笔记2
当前计算教学中存在的问题及改进建议
教学设计:内涵、模块及其代表模式的思量