发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“重吟诵??添情趣——文言文教学方法初探” 的更多相关文章
积累是“纬”，“梳理”是“经”-------谈“文言知识梳理”八法
中考文言文复习教学建议
咬文嚼字品妙语----《烛之武退秦师》微课教学设计
《马说》复习课教学案
福建非师范、非专业、125高分上岸经验分享
初高中文言文教学的有效衔接——让高中文言虚词教学不再是无根之木，无源之水
新课程标准下小学语文课堂教学新方法初探
以语文素养为核心，构建适合的语文课堂
新课程背景下如何做好初高中语文教学的衔接
[文言文教学]落实实词和虚词是关键
观课思课：马圣贤执教《伯牙绝弦》
如何更好的学习文言文？
背诵文言文有技巧--王力的博客
文言文教学研究(专题)
高中生文言文翻译常见问题反思
2021年第51篇：教研随笔∣文言文教学要关注“炼字炼句处”
高中怎样学好文言文
高三文言文教学之我见
给青年教师讲文本解读等五个问题
浅析初、高中文言文教学的衔接
《游褒禅山记》说课稿
初中语文教学中“批注式阅读教学初探”
高中语文说课评价表
《劝学》说课稿
《师说》说课稿2
文言文教学之我见
探究新时期古文之于初中语文教学的重要性
加强语法知识教学 提高学生古文素质
文言文教什么？怎么教？
