发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“微课,从制作到系统变革(三)” 的更多相关文章
教育是慢的艺术
课程领导力建设的“五项修炼”
给新教师的二十条建议
【微课制作】给教师设计微课程的17条建议
微课制作的建议(下)
微课10
慕课背景下的教学模式变革
翻转课堂变革
课标和教材很重要
大数据在教育领域中的发展现状
未来教育的方向
【教育读书】给新教师的20条建议
让深度学习真实发生
信息技术有效应用的校本实践
崔允漷:指向学科核心素养的教学 即让学科教育“回家”
改革:从“课堂”到“教室” 李炳亭
教研:如何发挥作用
第六讲:新课程的教学原则与实践
大数据与信息化教学变革
一课一读课程介绍
未来的教育,需要你重新想象
课程创生理论及其意义初探
自主、合作、探究实现学习方式的变革
什么是大数据?大数据如何影响课堂教学?
安桂清 : 以学习为中心的课例研究模式的构建与实践
课改为何难以见效
崔允漷:深化课程改革从方案做起——温江经验
学习之变:从浅层学习走向深度学习