发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“窦桂梅、于永正两位名师教学《珍珠鸟》片段赏析与思考” 的更多相关文章
读写转换障碍解决——16、珍珠鸟
关于略读课转型和语用落实初探
读冯骥才《珍珠鸟》
冯骥才入选小学教材作品赏读（一）：《花的勇气》《珍珠鸟》
语文生活教学的思考
批注式阅读
16.珍珠鸟
【广西】《人与动物和谐相处》||五年级 文慧乔
浅谈小学语文阅读教学
在新课程背景下改进语文教学
三上第七单元阅读训练要素解析与课文教学解读
让语文课堂充满“语文味”
语文课堂的精彩在哪里？一定要让“读”占鳌头！
《鸟岛》教学赏析
冯骥才先生经典散文7篇，冬日絮语，珍珠鸟等，梓涓诵读合集
【甘肃】 张诺梓《我学会了与珍珠鸟相处》 指导老师：李风琴
窦桂梅 教育教学艺术系列（七）
小学生写好作文的要点
《我是什么》教学札记
《人生滋味》：为什么冯骥才的作品能够入选小学课本？
《珍珠鸟》课堂实录（二）
课堂实录｜《珍珠鸟》课堂教学实录
语文学科五年级上册《珍珠鸟》文本细读及教学设计
《珍珠鸟》教案
——《珍珠鸟》教学反思
青春之语文课评：奇巧开端处，解牛第一刀（徐杰）
余映潮语文阅读教学艺术——教案设计的艺术（教案设计的基本要求）
例谈略读课文教学设计的基本思路（转）
