发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“俞叶文章:翻转后的课堂如烹小鲜” 的更多相关文章
九年级化学网上教学和课堂教学衔接计划
浅谈初中化学课堂教学的有效性
课堂教学有效操作简结
练习课中关注后30%学生,提升课堂质量
“减负”还需向课堂要效率
把课堂的一半分给学生
尝试反馈七步法——“尝试反馈法”在跨塘实验小学的改进
高效课堂,我们有多大底气?这7步足够了
汪开明 用“五步法”提高初中思想品德课教学的有效性--推荐人:胡阳新
郭思乐教授的生本教育理念
关于规范课堂教学的十项要求
新高考下“走班制”如何翻转?山东省昌乐一中7年教学改革 | 专访
小课题研究参考题目
蚌埠二中:智慧课堂促学生个性化成长
有效教学讲座三之二(有效教学的设计)
为什么要进行课后反思?
提高初中化学课堂教学的有效性探索
招教考试之现代化学教学理念
高中化学课堂教学目标的设计和有效达成.doc
实施有效课堂教学 提高教学成效性
初中化学课堂小结问卷调查报告
关于如何上好一节课
新课程下高三化学复习教学中存在的问题及对策
怎样上好化学课堂教学
语文课堂教学中几个有缺失的教学环节(一)
如何提高化学课堂教学的有效性
新课改下如何更好发挥学生的主体地位
导学案的作用 - 开心就好的日志 - 网易博客
教学重心前置是高效教学建设的重点
课堂教学改革“为何而改”