发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教师要不要写作(丁昌贵)” 的更多相关文章
做有灵魂的教育————山东省枣庄市滕州北关小学“生活化教育”掠影五
汤勇:教育写作,教师最好的成长 | 新时代教育书摘
做一名德艺双馨的幸福的人民教师
教师成长“三部曲”:民师、名师、明师!
[首藏作品](8788)“大国良师”支撑世界上最大规模教育体系
非常道462:良师沙龙
好老师不一定是名师
新教师新学期新建议
“2013国培计划、送培下乡活动” 心得与体会
名医一把刀,名师一堂课
【第192期】学习提升II张家界学习第五天(8月10)
【关于名师】李镇西:关于“名师”
好教师不是“管”出来的,而是“发现”出来的(教师成长的另类路径)
2014年度“一师一优课、一课一名师”活动方案
总说教师问题重要,但校长你真的知道如何发现教师、成就教师吗?
邱磊:工匠精神与燃灯者
一节语文课后的发言稿
没有反思的经验是狭义的心得 “教学反思”这样做
这位九旬教师的离世,几乎震动整个语文教学界,她留下的这些话一定会对你有启发! | 特别关注
教师如何写教学案例
正确看待评职称“论文不作硬性要求”
中小学教师要重视提高写作能力(修改第二稿)
写一辈子教案不能成长?那是因为没用心!
渐新堂公众号 2017年1月——2018年8月目次 之三
推荐:推开语文教育的另一扇窗
教学案例及其写作
28本教育著作和500多篇文章作者谈教育写作
话题 | 身为教师,我们为什么而写作?
优秀教师与一般教师的区别是什么?这位特级教师说透了丨关注
【行走预热4】满世界都是好玩的,我要郁郁葱葱地热爱一切