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作业 1
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现代远程教育中的交互探讨
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远程教育教师定位及其能力要求探究
远程开放教育中媒体与教学效果间的合理架构
媒体学习情境结构：从行为主义到认知主义
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行为主义学习理论对远程教育的启示_白雪双[1]
传统媒体与远程媒体那个教学效果好？
远程教育课程设计和开发的特征
远程教育与传统教育的比较——我的观点
远程教育中的学习者
远程教育教与学再度整合理论的重点和难点
远程教育的特点
远程教育与开放教育
读书笔记之《中国电化教育》——远程教育基层教学点学习者个别化自主学习研究
视听媒体广播电视
远程教育在解决教育不公平方面的优势极其局限性
远程教育资源建设
远程教育在解决教育不公平方面的优势和局限性
读《远程教育中教育技术应用的探讨》有感
如何看待远程教育和传统教育
