发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“银川市教育学会第十五届优秀教育科研成果(论文)评选活动——语文” 的更多相关文章
小学语文教学大纲
透过文字看风景
教育均衡发展与小学语文阅读教学研究
2017年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题(初级中学)
六年级语文下册教学计划,学科教学方案大全
语文与创新
小学生批注式阅读方法及策略
小学语文的几种课型
在阅读教学中,重视朗读、理解和感悟结合
《圆明园的毁灭》教学实录与评析 曹永鸣
浅谈语文教学中阅读能力的培养
小学语文阅读教学教什么
小学语文教学内容与教学方法
在语文教学中如何提高小学生的语言运用能力
读写结合研究现状情报综述
教学论文:浅谈三年级学生阅读能力的培养(韩彩虹)
苏教版四年级语文上册第一单元备课
黄抗美字理识字
西师版五年级上册语文教材分析
小学语文单元整合方法
“批注式阅读教学”的认识与实践
学生语言感悟能力的培养与探究
我们何时需要“讲”
教学内容的重构——有效阅读教学谈薛法根
字词 指点
阅读研究(可作为小语培训材料或讲座)-紫竹-搜狐博客
阅读教学应以什么为抓手
人教版二年级语言训练
小学语文阅读训练的“三段九项”
【特别关注】关于部编新教材语文低段阅读教学的实践与思考