发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“10年，那些课改“面孔”” 的更多相关文章
李炳亭：崔其升究竟超越了什么
安徽铜陵铜都双语学校的五环大课堂（转载）
自我建构 自我体验 自我发展
盛国友：做教育的谋道者——“中国好课堂”（浙江丽水）专家介绍
翻转课堂“翻转”了什么？
张雷：创新课堂的本质
洗课，精彩由此流淌
知行 | 崔其升谈杜郎口十年课改：善良是最高的教育原则
立足校本·自主构建·苦心经营·志在突围 ——安徽铜都双语学校十年课改历程
教室如“家” 班级才“和”
课上怎样“倾听”？
心得体会
课改深处是德育
何谓活力课堂，如何构建活力课堂？ - 专题研讨 - 教育研究论坛 - 人教论坛 - Pow...
推进课堂改革的有效策略
面对杜郎口，要有一种开放的心态
杜郎口中学教学模式的几点启发 - 牡丹杂谈 - 菏泽信息港牡丹茶座 牡丹茶座 - Powe...
成功的秘诀曰：唯实 唯变
我们要向杜郎口中学学什么？ - 我爱我家的日志 - 网易博客
走近杜郎口
山东考察报告
2008－－2009第一学期教师述职报告_教学计划总结
对话李镇西：教育是一种良知 阿提拉老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交流的教...
关注杜郎口的十大理由
有一所小学叫“杜郎口”
[转载]学校不补课，成绩会更好
