发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“余映潮：什么是课堂教学研究的“硬招”” 的更多相关文章
如何培养学生的悟性
如何构建好高效课堂
小学低年级语文有效课堂教学的策略与方法研究——关于拼音、识字、写字、阅读、口语交际有效教学研究
《花钟》评课
二年级语文教学工作总结
论多媒体技术在小学语文教学中的作用
论初中语文阅读教学思路的创新
西峡县“三疑三探”课堂教学模式调研报告
黄厚江：和谐共生教学
小学语文《卖火柴的小女孩》说课稿
如何啃文言文这块"硬骨头"
巧用悬念激活小学语文教学
关于小学语文课堂教学的导入语
终于认识语文预习的方法
众家说语文|余映潮：例谈阅读教学十“味”
找准语文教学发力点构建语文活力课堂
对立统一：语文课堂文本解读过程中的艺术处理
蒋军晶《总也倒不了的老屋》课堂实录 听课随想
三年级如何开展阅读教学
研究性阅读：新世纪的课题
设计使用学习任务单 提高课堂教学效能
语文课堂教学中如何提高朗读指导的实效性
语文教学本位的迷失与回归 - syszpsm的日志 - 网易博客
农安县初中语文“五环阅读”课堂教学模式研讨会
阅读教学的有效性从教学细节做起
长文短教的策略
低段语文“识字、写字、读书、积累”八字有效教学模式
当代商报中外教研周刊:感悟 思维 过程——阅读教学的几点浅见
对语文要素在课堂中落实的思考与实践
