发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“凌宗伟：《教育的积极力量·后记》” 的更多相关文章
凌宗伟：语文与批判性思维
北京大学教学促进通讯 ? Blog Archive ? 为何要造就有批判思维的学生？（吴天...
大学校长怎么看批判性思维？
从教育的反面思考教育的原则：教育决不能这么做
什么是素养？
教育经历：教师成长不可或缺的资源
培养教育敏感，酝酿教育情调 |读书征文选登之33
教育者表达的情境=孩子体验的情境？ | 读《教育的情调》①
30天学会批判性思维：反盲从
《思辨与立场》教你学会做一个自己思维的批判者
对孩子教育的追问和思考（杨彭嵛）
对教育的理解与思考随笔！
读《以概念为本的课程与教学》一书有感
怎样提高批判性思维？教育，即是教人思考。
还有比考分更重要的吗？
（下）（三）不要停止创造，不要停止思考——读《给教师的建议》
高一教育方法高二教育方法高三教育方法
转变思维：如何培养孩子的批判性思考能力？
致法务同仁的一份思考订单
批判性思考到底是什么？
如何成为一个具有批判性思考的人？
《这是真的吗》
在《思考的艺术》一书中，在批判性思考部分...
课堂常用十三种暗示调控技巧
禅能使教育更美好——《跟禅师学做教师》后记
分享用生命影响生命的教育 生命教育是用生命影响生命的教育，只有自己全身心投入，感同身受，才能用自己的生命体验去感动、影响其他人的生命。 生命教育是一...
《批判性思维工具》读书笔记
薛志鹏：五绝·应教无类[五绝]
凌宗伟 季 勇：语文教师要成为“批判性的教育者”
一位教育者的思考：如何同时培养学生的批判性思维和能动性？
