发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“宋彬：在课堂中“修炼”” 的更多相关文章
教改前后的杜郎口中学_科技创新
中国教师报·三访杜郎口中学
杜郎口之变——解析杜郎口中学课堂教学改革
山东杜郎口中学新课改模式_一中教研_教学科研_辰溪一中 辰溪县第一中学 辰溪
有一所小学叫“杜郎口”
杜郎口课堂教学模式本土化的实践与思考
解读杜郎口中学“三、三、六”自主学习模式
东庐、洋思、杜郎口三所中学孰优孰劣
杜郎口旋风精彩导读
杜郎口学习体会与思考
赴杜郎口中学学习心得体会（汇总）
高效课堂九大教学模式解读
龙都中学学习“杜郎口教学模式”实施方案
杜郎口中学创新课堂的报告
江苏洋思中学、山东杜郎口中学经验综述
杜郎口，你的后劲在哪里
高效课堂建设的几点想法
中国的现代的“道尔顿”学校 ——杜郎口
【杜郎口中学课堂教学管理特色】(课改之窗)_数学好玩秣陵初中赵伟华
走近神坛上的杜郎口中学?探密
张学勇：杜郎口中学，不需要我们仰望
李炳亭先生与杜郎口中学
李镇西:课堂教学改革必然要经过“观帖——临帖——破帖”三个阶段
杜郎口中学的课堂教学改革
学习杜郎口材料
全国中小学教师继续教育网
杜郎口 的“四为主”
校长听评课的四个关注
杜郎口教学经验材料（二）
值得借鉴学习的中国九大课堂教学模式
