发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教研活动中的几点思考” 的更多相关文章
安达高中教师基础性绩效工资考核细则
创造富有生命力的课堂（李春华）-yy世外桃源-搜狐博客
立足教研寻突破 以研促教谋发展——贺海军校长在全校教研组长、备课组长两组会议上的讲话
治愈学校“空心”病
高效课堂实施方案
2020.03 教师上四课方案
初中教学工作计划
“学案导学”课堂教学模式实施方案
教学案：师生共用的探究学习载体
如何听课、评课？教师和教研员可以这样做！（全面实用）
理想课堂的六个要素
走近“三环四步”开放大课堂
进行课堂教学改革？不妨试试这4种路径
教师的“教研能力”包括什么？
疫情期间，支持“线上教学”少不了“线上教研”——SPONGE空中教研模式
【荐读】赵占良：基于核心素养的听评课
研究学生：校本研修的新聚焦张丰方凌雁
什么样的课是一堂好课？基于核心素养听课、评课，教师可以这样做！
小学数学学科教学视导报告20130510
如何听课、评课？基于核心素养，教师和教研员可以这么做！（全面实用）
我校数学学科实施“生本课堂”的几点思考 - 无锡市钱桥中心小学
超越学科：中职“全景式”教学调研模式新探索
李吉麟聊教研｜一节课的思考…好课是“磨”出来的⑧
如何听课、评课？基于核心素养，教师可以这样做！
思路借鉴丨“互联网 ”理念下区域教研工作的方式转型与路径创新！
孔晓玲 || 教师教学思维转型：从学习目标的设计开始
4个案例告诉你：提升课堂“思维力”的教研如何做
教师应该如何听课、评课？基于核心素养，可以这么做！
立学课堂：南通课改的创新实践
【特色学校】让学习真实发生 | 一所薄弱校的课堂变革之路
