发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“孙永慧《认识面积》教学设计” 的更多相关文章
(3)“认识面积”教学实践与思考
《什么是面积》教学设计 (2)
小学数学听课记录
三年级数学下册《面积和面积单位》教学设计
新课标人教版三年级数学下册第六单元教学设计
小学数学教学网
小学数学三年级《认识面积》的教学设计_海纳百川
工具意识：和“学材”对话，让数学学习从“求助”走向“自助”
（精品）人教版数学三年级下册面积和面积单位说课稿
认识面积教学设计
《认识面积单位》教学设计
“长方形和正方形的面积”教学谈
物体的什么或什么的大小就是它们的面积
还原真实课堂，提高课堂效率 参考论文
生活数学学科新教材使用心得体会
一课研究之立足学情促生长 彰显本质育素养 ——《什么是面积》教学实践与思考
向国平：解疑促思 深刻把握图形概念教学本质 ——以《面积和面积单位》第一课时为例
浅议小学数学高效课堂的构建策略
面积和面积单位
让学生学会“数学地思考”
如何让学生区分周长和面积，更好的记忆公式
在过程中体验 在亲历中建构──《面积的认识》教学案例与评点
深刻解读教材是创设有效情景的前提
课件--面积的认识
小学新课标三年级数学教学方案5篇
小学数学三年级人教版第五单元第1课时 认识面积导学案
