发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“双管齐下 相得益彰 参考论文” 的更多相关文章
STEM教育的教学法——PBL教学法介绍
PBL教学模式的优缺点是什么?
STEAM教育该如何开展,PBL模式也许是不错的选择
PBL教学模式
基于问题的学习教学法的六个特征
网络环境下基于问题的学习):特点、设计与评估问题
走进学习科学| 赵楠 裴新宁:问题式学习和项目式学习
基于中学生高阶思维发展的PBL教学模式探索
还是芬兰教育——着眼于未来的跨学科学习
孰优孰劣?PBL教学与TBL教学分析与比较
老师?No!引导者?Yes!!
学术论文 | 基于项目式学习(PBL)的 VEX 机器人比赛选手准备过程模式的构建
基于PBL模式的中学化学实验教学设计* ——以苏教版化学1专题1“研究物质的实验方法”为例
PBL教学法在医学教学中的应用
PBL在逻辑学教学中的应用研究
〔教学理念〕都叫PBL,问题式学习和项目式学习有什么相似和不同?
学生中心 成果导向 | PBL教学法及实践案例
汪春华|凝思班的孩子们(18)——一次“教学事故”引发的项目式学习
选择何种模式
南阳市学校传统教学
教学模式:TBL、CBL、PBL、RBL、LBL、xBL
三有“译”起学|PBL脚手架在项目内容及过程中的应用
别盲目让孩子进行“项目式学习”,了解PBL的这8个真相是前提
教育由“传统三中心”向“新三中心”转变
国外基于项目式学习的教学模式研究述评
我国目前PBL研究现状的分析与思考
基于问题式学习