发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
“《芣苢》教学设计” 的更多相关文章
《关雎》教学设计
《芣苢》课文解读-2023-2024学年高一语文教材同步解读与备课素材（统编版必修上册）
劳动成诗，歌以咏之——《芣苢》《插秧歌》教学设计
风雨江山之外，嵇康的诗
早期四言诗的形成——走向诗化韵律关乎礼乐变迁
诗经的编订 风雅颂 用诗和传诗
中国古代诗歌体裁概览
诗话｜古体诗浅谈
20230908教学手记——从我与两位实习生解读《苤苢》的区别看阅读的感受性
徐艳《芣苢》《插秧歌》联读设计
《诗经》在中学语文教学中的地位和作用探析
《诗经》中重章叠句我们都见识过，但是像这首诗这般厉害也是少见
《蒹葭》教学设计
漫谈吟咏的节奏
语文版八年级下册《采薇》教学设计(会员上传)
《诗经·蒹葭》教学设计
《蒹葭》教案（苏州工业园区第七中学洪越）
【青春语文·张敏教学设计】爱的真相 ——《诗经·关雎》教学设计
静女教案设计思路
《氓》说课稿
[叠句诗]---上帝错了
《诗经》导读
第一章 诗歌的起源与发展 一 诗歌的起源 关于文学艺术的起源，说法
质朴、凝练、生动，三千年前的《诗经》到底美在哪里
关于中国诗歌起源的一些思考!
诗与歌有什么区别？为什么诗又被称为诗歌？
《诗经》简介
真实无须雕饰
诗歌鉴赏——几种特殊的艺术手法
2020—2021学年统编版高中语文必修上册6.1芣苢《诗经·周南》课件19张
