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“《温儒敏谈读书》读书笔记(一)” 的更多相关文章
《温儒敏谈读书》读书摘录
语文教学中常见的五种偏向 温儒敏
三论语文教学偏向:不让读“闲书”
《小学生课外阅读指导有效策略的研究》开题报告
实施新课程高中语文课外阅读的思考与实践
语文阅读能力的培养
浅谈如何培养小学生良好的阅读习惯
《温儒敏谈读书》——读书浸润人生
小学语文阅读教学研究课题方案
(21)语文课为何难于引起读书的兴趣?
要让学生多读“闲书”
温儒敏语文讲习录摘抄
小学生阅读能力的培养策略
怎样增强阅读教学品质
阅读教学计划 1
培养小学生阅读习惯的方法
低年级阅读调研
浅谈小学低年级学生阅读能力培养的基本方法和途径
如何提高小学生作文能力
课题研究阶段性自查报告子课题:《专题式自主拓展阅读教学策略研究》
我对阅读教学的几点思考
小学语文阅读指导课方法指导
课程改革中的阅读教学
浅谈如何引导低年级学生培养阅读兴趣
【小学语文论文】小学语文阅读教学探索论文(7篇)(共19414字)
课内和课外的较量(上)
《农村小学生课外阅读自主能力的培养》课题研究.docx
提高小学生阅读能力的研究与实践课题阶段小结1
小学语文拓展阅读有效策略
如何培养学生良好的阅读习惯(精选5篇)